近日，全国多所高校发布了2026年本科生招生计划。复旦大学、同济大学、上海交通大学、北京航空航天大学、南京大学、中国农业大学、中央财经大学、南开大学、中山大学、山东大学等多所“双一流”高校已明确本科招生扩招计划。

“双一流”高校本科招生扩招，是服务“优本扩容”战略，满足民众“上好大学、读优质专业”期待的重要措施。当前，我国高等教育毛入学率已突破60%，正式迈入普及化发展新阶段，但是全国仅147所“双一流”高校，占全国本科院校总数不足5%，优质教育资源供给总量有限、区域分布不均、战略适配度不足等矛盾长期存在。

2024年12月中央经济工作会议明确提出“扎实推进优质本科扩容”。之后，教育系统积极推进，仅2025年，就完成优质本科扩招1.6万人。今年教育部又出台《关于做好2026年普通高校招生工作的通知》，明确要求各“双一流”高校落实优本扩容任务，新增计划优先投向国家战略紧缺学科。“优本扩容”的持续推进，正在于回应民生诉求，扩大顶尖高校招生容量，缓解优质本科升学竞争压力，提升人民群众教育获得感。

还要看到，“优本扩容”并非简单增加录取人数，还有着以优质本科资源增量精准匹配国家重大战略需求的鲜明特征。紧扣新一轮科技革命与产业变革布局人才供给，始终坚持人才培养、专业设置的小逻辑服从服务国家发展宏观大逻辑，是本轮扩招的一个鲜明导向，这也是统筹教育科技人才一体化改革，彰显高等教育战略支撑力的生动体现。

比如，复旦大学新增“新能源科学与工程”“材料科学与工程”等4个专业；同济大学较上一年扩招100人，新增计划重点倾斜基础学科、战略急需学科、新兴交叉学科等与“卡脖子”技术攻关相关的紧缺学科；上海财经大学较往年增加约4%，增量计划向国家战略发展所需专业倾斜，优先投向统计学、人工智能、数字经济等优势与新兴领域。北京航空航天大学新获批的具身智能专业预计将在今年招生，北航强基计划则新增“飞行器适航技术”专业……这些专业，都指向通过调整本科人才供给结构，化解我国高端创新人才、产业紧缺人才长期短缺的现实困境，为高水平科技自立自强与新质生产力培育筑牢人才根基。

专业增设、招生扩容只是人才供给的第一步，更重要的则是如何提高人才培养质量。这些战略新兴专业普遍具备跨学科、重实践、强创新、对接前沿产业的特点。传统单一学科、课堂讲授为主的培养模式已无法适配人才成长需求。着眼于此，必须持续改革人才培养模式，深化产教融合、科教融汇，通过与科研院所、行业企业联合培养人才等方式，让学生在前沿科技一线、产业攻关实践中锤炼创新能力。

还要强调的是，扩招不能以稀释资源为代价。战略新兴专业对师资、设备、平台要求更高，必须同步加大投入。高校应优化资源配置，向急需专业倾斜师资编制、实验设备、科研经费，加大投入，建设一批紧跟前沿的教学科研平台，确保学生有条件接触顶尖设备、参与前沿研究，真正成长为符合国家战略需要、具备核心竞争力的高素质专业人才，实现扩招规模与培养质量同步提升、专业发展与资源保障协同推进。

总之，“优本扩容”不只是名额增量，更是兼顾民生期盼与国家战略的双重答卷。专业设置的微观逻辑，要服从服务于国家发展的宏观战略。