作者:李媛,刘大美,胡嘉雪 来源:中国科学报 发布时间:2025/12/8 19:31:31
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西北大学这门劳动课,靠名字就让学生抢着报

 

洗根消毒,修剪枝叶……这是一场“慢下来”的实践。在这里,你可以和植物对话,与自然共舞;在这里,你可以拥有一方独属于自己的绿色小天地。

2025年秋季学期,西北大学后勤集团首次开设了《绿植养护》通识选修课,让西北大学学生们在课堂上感受“绿植养护”的乐趣,更让劳动教育走出课堂、融入生活。

学生们在种植花卉。西北大学供图

在“三全育人”工作要求的背景下,西北大学后勤集团党委充分研判,突破传统定位,以“劳动育人”为切入口,将后勤的绿植养护实践经验系统化、课程化,经过与教务处多次深度研讨后,最终在本学期首次将《绿植养护》纳入了学校公共选修课体系。

西北大学后勤集团党委书记宁岗介绍,为确保课程能够平稳落地实施,后勤集团建立了“多部门协同、专人牵头”的统筹机制。《绿植养护》课程由后勤集团牵头负责,专业工程师具体负责并承担理论教学,驻校绿化养护公司委派专业技术人员担任实践指导师以辅助实践。这门课程一般由2-3位老师共同授课,并随堂伴有园林工人加以实践操作指导与示范。

作为风景园林专业的硕士,后勤集团工程师关之晨拥有扎实的专业理论基础,在课程中主要负责理论教学部分,以确保《绿植养护》课程具备坚实的学科支撑与专业性。

同学们在修剪树枝。西北大学供图

“当时刚抢到课时非常激动,因为我本身很喜欢生物,对学校里的绿植也十分感兴趣。”西北大学2024级电子信息学院(人工智能学院)王梦梵分享道。“课程名称看着就很有趣,让我毫不犹豫地选择了这门课。”西北大学2023级新闻传播学院吴晓梅说。

从最初的兴趣驱使,到最终真正走进自然,感受生活,同学们在亲手养护校园绿植的过程中感受生命成长的喜悦与劳动创造的价值。

为了兼顾教学的专业性和可操作性,后勤集团在教务处的指导下构建了“理论+实践”双轨教学模式,细化设计了“植物分类及识别、植物养护基础、室内植物养护、多肉植物养护、栽植工艺流程”等核心课程板块。

“等到让我自己动手操作,我才真正体会到这个任务有多累。园林师傅让我拉油动绿篱机启动绳,明明看着很轻松,我却怎么也拉不开机器。”王梦梵体验后切身感受到了园林师傅的专业和辛苦。

西北大学后勤集团副总经理张宇辉表示,“希望这门课带给学生的远不止单纯的绿植养护技能,更希望学生们在亲手照料绿植的过程中,真切体会劳动的价值、感悟生命的韧性,读懂人与自然和谐共生的意义。”


 
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