9月19日，在上海大学2025级新生开学典礼及2025年迎新晚会上，上海大学校长、中国科学院院士刘昌胜作了题为《莫负韶华 立擎未来》的讲话，寄语2025级新生。
站在人生新起点，就如何规划好即将开启的大学新生活，积蓄力量应对未来挑战，为应对时代之变、担当大任筑基蓄力，刘昌胜向全体新生提出了三点希望。
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一、弘毅立志，锚定人生航向。
“志者，学之师也。”立志是成长之基，亦是成才之本。“弘毅”贵在抱负远大、意志坚定；“立志”重在明确方向、矢志不渝，弘毅立志就是要以远大理想指引人生方向，以坚强意志夯实成长之路。进入大学后，新生首先要思考“将来要成为什么样的人、走什么样的路”，对标未来的人生目标来规划大学的学习。
刘昌胜希望新生们胸怀青云之志，厚植成长根基。胸怀“国之大者”，把个人理想系于民族振兴的经纬，树立心怀家国、利国利民的“大志向”，以拔尖之才学服务社会、贡献国家，努力淬炼成经世致用、德才兼备的栋梁之才。远大志向的实现是循序渐进、不懈攀登的过程，要落地于日常点滴积累和长期坚持，从小处做起，从难处下手，以攻坚意志突破瓶颈、以务实态度践行目标，汇聚点点滴滴的进步，照亮梦想绽放的绚烂图景。
二、躬身立学，厚积成才动能。
“学所以益才也，砺所以致刃也。”立学是践志之要，亦是成事之基。大学才是真正“加速跑”的开始，要锚定理想方向，更要以掌握学习方法为治学之要，在求知路上锤炼可支撑未来的核心本领。
刘昌胜鼓励新生，实现从“被动接受”向“自主学习”的转变，夯实知识根基。你们要学会自主规划时间，摒弃“老师不教不学，导师不找不做”的心理，主动制定目标、安排计划、跟踪进度。要善用学习资源，敏锐捕捉前沿领域研究进展，完成从“吸收知识”到“筛选知识”“创造知识”的转变。要培养独立思考的能力和批判性思维，摆脱对“标准答案”的依赖，好问问题、问好问题，在发问和探索中挖掘事物本质。
他也希望新生实现从“学知识”向“学能力”的转变，提升创新本领。真正的卓越不在于记住多少知识，而在于使用知识解决多少问题，创造多少价值。要坚持理论与实践相结合，积极投身社会实践、科研训练、项目攻关，实现从单纯的掌握知识点到构建解决问题的能力的跃升。要培养创新意识，不盲从权威、不迷信定论；善于在“交叉融合”中发现机遇，注重创新突破，努力探索未知、创造新知，不断拓展人类认知的边界，做本领域的先行者和引领者。
三、修身立德，涵养品格风范。
进入新的求学阶段，深耕专业能造就“硬本领”，而优良品德则是人生的“压舱石”，既要精进学业本领，还要修身立德，涵养格局胸怀，把“道济天下”的精神融入人生征途，彰显使命担当。
刘昌胜期待，新生们能常怀包容之心，凝聚协作之力。要走出地域局限，拓展认知视野，多换位思考，欣赏接纳不同观点，学会求同存异。要积极参加跨学科项目，主动培养系统思维与协作意识，在彼此协作中互利共赢，收获成长。
刘昌胜指出，大学学习不但要增长知识才干，更要磨砺品格，培育担当。要以“计利当计天下利”的胸怀，坚定心有大我、至诚报国的信念，勇挑重担、攻坚克难，在挺膺担当中锤炼本领；要以“空谈误国、实干兴邦”的理念，淬炼自己的品性，指引自己的行为，不驰于空想，不骛于虚声，以“踏石留印”的干劲抓好学习和工作，用双手托举梦想，以实干成就未来。要反对精致的利己主义，不为短时的功利所诱惑，以长远眼光代替短期算计，以集体价值超越个人得失，在躬身实践中成就非凡业绩。
