“织密科普网络”，将科普纳入更多评估体系
“近年来，我国公民科学素质有了很大的提升，但科普内容质量良莠不齐。”两会即将召开之际，全国政协委员、中国科学院院士种康在接受《中国科学报》采访时说。
种康一直主张“科学家做科普是一种社会责任”。因为科普不仅能传播科学知识，也是提升公众科学素养的重要途径。
去年的全国政协提案中，他提出了多条完善科普行动的具体实施措施。包括建议国家科技项目管理部门对承担科技任务科学家提出科普要求；将科普实绩纳入高校教师和科技工作者队伍考核评价体系；加大对从事科普工作高校教师和科技工作者的资金支持；鼓励高校联合开发高质量科普资源，如建设标本馆、博物馆等，免费向公众开放等。