|
|
让优秀传统文化沁润学生心田 |
——北京科技大学启动首届传统文化节 |
![](/upload/news/images/2017/4/201742553904880.JPG)
北京科技大学与会领导为首届传统文化节揭幕。王之康摄
■本报见习记者 王之康
连日来的春风,让北京城的绿意更浓了,而同样变得更浓的还有北京科技大学的传统文化氛围。
4月18日,北京科技大学启动了“礼敬中华·文溢满井”首届传统文化节,校党委宣传部、学生工作部、研究生工作部、校团委、人文素质教育中心、各学院相关负责人以及300余名师生共同见证了开幕仪式。
在为期两个月的时间里,北京科技大学将开展多项活动,以提升学生对中华优秀传统文化的自主学习和探究能力,增强学生传承弘扬中华优秀传统文化的责任感和使命感。
二十余个社团助推传统文化风
当日,北京科技大学的二十多个学生社团也来到启动仪式现场,包括书法社、绘画社、汉服社、民乐团等,在校园里刮起一股传统文化风。其中,登台表演的太祖拳协会吸引了不少人的眼球。
大三学生孟飞是参与表演的太祖拳协会成员之一,他耍的“春秋大刀”虎虎生风,一招一式皆威武凛凛,引来观众们的阵阵掌声,以致于他走下舞台之后,大一学生何沙娜特地来到太祖拳协会展位前,询问习武之道和加入社团的事宜。
看到自己的表演得到了“粉丝”的追捧,孟飞还拉开架势,展示了一段“飞龙腿”腿法,看得何沙娜兴高采烈,连呼“好玩儿”,当场表示想学。
在启动仪式上,尺素汉服社带来的一场舞蹈表演,也惊艳到了现场的所有师生。只见五名学生每人身着一套镶着红边的黑色曲裾登场,在古风乐曲的伴奏下,跳动着婀娜的舞姿,一举一动、一颦一笑都透露出别样的气质。
大二学生李邓宇卉一脸欣羡地看着台上的表演,并告诉《中国科学报》记者,当初自己就是因为“觉得汉服很好看,很吸引人”,所以大一就加入了尺素汉服社。
说起汉服,李邓宇卉便开始滔滔不绝。“现在的正式场合,大家通常会穿西服、小礼裙等服饰”。她却觉得,传统的汉服也可以是一种非常好的选择,而且她也是这么做的。平时,她会穿着汉服走在校园里,或是去上课。
“起初,还有人会问我这是和服还是汉服。”李邓宇卉说,现在大家不会有疑问了,越来越多的人知道这是汉服,同时这在无形之中对汉服文化进行了宣传,对此她感到十分自豪。
传统文化教育不应只是两个月
古语有言:“中国有礼仪之大,故称夏;有服章之美,谓之华。”于是,“礼仪之邦”“衣冠上国”便成了中国的代名词,它们背后所承载的传统文化,也流传千年,体现在诸多领域,比如武术、汉服等。
秉持着对武术的热爱,孟飞大一时就加入了太祖拳协会,在前辈和外聘教练的指导下,习武两年的他不仅加深了对武术的认识,也逐渐感受到了武术所带来的好处。
“通过练习武术,我感觉自己从内到外都得到了提升。”孟飞说,内就是精神状态,现在比习武之前更好了;外就是身体的耐力、柔韧性、协调性,都有了质的飞跃。
对此,太祖拳协会负责人、研一学生陈尚感受更多的是武德。
“习武先讲德,这是教练在教我们练武前就多次强调的。”陈尚说,没有武德,就不可能在武术上有大的建树,更有可能会走入歧途。
对于他们来说,练武可谓修身亦修心。而对于李邓宇卉和同为尺素汉服社成员的大二学生肖宇来说,汉服文化也同样有着这样的功能。
加入尺素汉服社一年多来,李邓宇卉通过前辈的讲解和自己的学习,对汉服的认识更深了,“除了可以展现服饰之美,还可以展示所承载的文化”。
肖宇说,其实他以前是一个比较邋遢的人,但自从接触了汉服,整个人“像是变了个样子”,感觉现在的自己非常有气质。巧合的是,李邓宇卉也用了“气质”这个词来形容传统文化或者说汉服对自己的影响,“那是一种从内到外的提升,从内到外的温文尔雅和气质”。
李邓宇卉和肖宇觉得,传统文化节可以让同学们更加系统地认识传统文化,但同时也有一个担忧,那就是两个月结束后,传统文化教育是不是也会停止呢?
“传统文化的传承是一条非常漫长的路,中国传统文化的复兴也需要大家的共同努力。”肖宇希望,传统文化节可以融入学校的日常教学与工作中,让每位同学都喜欢去学习,有机会去接触。
营造传统文化氛围实行三步走
对于李邓宇卉和肖宇所担心的问题,北京科技大学党委宣传部部长于成文给出了这样的答复——传统文化节将成为学校每年文化建设的一项盛事,融入日常工作,希望学生们以此为契机,深入学习和感受中华传统文化的价值和魅力。
据于成文介绍,对于首届传统文化节,学校将充分整合已有资源和不同部门,并做到结合优秀传统文化、结合校园历史、结合学科特色的“三结合”,在为期两个月的时间里,以营造中华优秀传统文化浓郁氛围、厚植人文沃土、践行民族精粹“三步走”为方针,开展包括主题宣传、主题文化、主题实践三个系列的十项具体活动。
“主题宣传活动以‘颂满井之韵·举中华之光’传统文化主题外展为平台,通过现场展示与互动体验,加强对中华优秀传统文化的宣传与弘扬,营造崇德向善、见贤思齐的校园文化氛围。”于成文说,主题文化系列活动包括举办系列讲座、人文知识竞赛、主题班团日、戏剧节、诗词大会等活动,真正让中华优秀传统文化“接地气”,以学生们喜闻乐见的形式入眼入脑入心;主题实践活动包括“寻根——传统文化中国行”社会实践活动与“逐梦——争做中华优秀传统文化引领者”的系列志愿服务行动,鼓励广大师生身体力行地成为优秀传统文化的守护者、传播者与引领者。
“高等教育是继承和发扬中华优秀传统文化的重要载体。”北京科技大学党委副书记权良柱强调,青年学生必须保留中华民族的底色,在学习传统文化过程中,追求天下兴亡、匹夫有责的家国情怀培养仁爱共济、立己达人的社会关爱,提升正心笃志、崇德弘毅的人格修养。
《中国科学报》 (2017-04-25 第5版 大学周刊)