目前，我国有软件从业人员470万人，距“十二五”预定目标还差130万人。同时，软件人才培养模式与行业和企业需求脱节的问题仍未得到很好的解决。

■本报记者 陆琦

在日前于南京举行的全国重点软件企业专场招聘会上，记者发现了一个怪现象：一方面大学生就业困难，另一方面软件企业招不到合适的人才。

造成这种局面的原因何在？该如何破解？记者就此采访了相关专家。

人才缺口成发展瓶颈

工业和信息化部发布的统计数据显示，2013年我国软件和信息技术服务业共实现软件业务收入3.06万亿元，同比增长23.4%。

今年上半年，我国实现软件业务收入16929亿元，同比增长21%。我国软件产业继续保持快速增长的态势。

不过，高速增长的背后也有隐忧。“软件产业所需的人才缺口巨大。”工业和信息化部软件服务业司司长陈伟坦言。

目前，我国有软件从业人员470万人，而按照“十二五”规划，到2015年我国的软件人才将达到600万人。也就是说，距离目标人数还差130万人，每年需要新增65万从业人员。

“过去10年，中国软件行业实现了由小到大的转变，取得了令人瞩目的成就；未来10年，中国软件和信息技术服务业需要更多优秀人才，通过不断创新推动产业由大变强。”陈伟表示，要大力促进教育和产业间的互动，吸引更多人才关注软件产业，投身到软件产业中，为我国软件产业发展作出更大贡献。

教育与产业衔接亟待完善

软件产业具有知识、技术和人才高度密集的特点，其生产方式的特殊性决定了较之其他产业更强调人才的重要性。因此，软件产业和软件教育密不可分。

“强大的软件产业需要强大的软件教育来支撑，同时软件产业的强弱决定了软件教育及培养出来的人才水平。”中国工程院院士倪光南表示，如何把软件教育与软件产业更好地结合起来，是业界一直在探索完善的问题。

倪光南说，软件技术发展太快，导致软件教育特别困难。“传统产业，其相应的教育体系早就完备了，经过多年积累，老师有经验，实践也给予了很好的教案和教材。然而，软件产业发展太快，教学的内容、形式等也在不断变化。这对于教育界和产业界来说，都是很大的挑战。”

在倪光南看来，要把中国软件产业发展好，教育承担了非常重大的责任。

其实，每年软件行业的职业培训和社会培训为软件行业输送了大量人才，但软件人才培养模式与行业和企业需求脱节的问题仍未得到很好的解决。

北京理工大学软件学院院长丁刚毅认为，只有持续不断地向中国软件行业注入新鲜血液，塑造符合社会需要、企业需要的专业型人才，才能推动相关产业健康长久发展。“这要求我们在工作中始终面向软件人才市场，持续加强基础与实践，坚持走产学研相结合的道路。”

打造“政产学研用”全链条

调研报告显示，目前软件业人才结构呈现橄榄型：中间层次人才依然是企业需求主流，低层次人才需求较少，高层次人才缺乏；同时企业更倾向于聘任有工作经验的人立即投入工作，而不愿花人力物力培养高校毕业生。这也从另一方面反映出目前应届生培养中存在的部分问题。

丁刚毅表示，软件人才的培养只有与软件产业内部的产业链相结合，软件人才才能找到自身定位，尽其能，用其才。

近年来，对于高等院校教学体制的改革一直在推进，国家也倡导通过校企联合的方式加强软件人才实践技能与专业素养的提升。

以江苏南大苏富特科技股份有限公司为例，产学研已成为该公司获取优秀年轻人才、推进创新的重要方式。苏富特和南京大学、北京大学等国内多所知名高校有着良好的合作机制，在为软件业培养新生力量的同时，生成了一批较好的成果。目前，公司销售的产品约有三分之一来自产学研合作项目。

工业和信息化部副部长杨学山指出，推动软件和信息技术服务业由大变强，要把政府、社会、企业的力量结合起来。“软件产业要实现又好又快发展，离不开政产学研用的深度结合。”