每所高校寄出的录取通知书上几乎都会有这么一句话：从此母校与你同在。这句话在大多数情况下都会在即将入校的少年心里投下阵阵涟漪，荣耀感油然而生，心潮澎湃，意气风发，恰同学少年。
除了这句有点煽情的大实话外，录取通知书上少不了的元素一般还有大学的校徽、校训。校徽设计中蕴涵校方想要表达的理念，校训则更是寄托了一所大学对学生的要求和期许。
■本报记者 韩琨
中国人民大学校徽主体是三个并列的篆书“人”字图形。小蚂蚁供图
也许你第一眼看到校徽、校训的时候并不在意，及至入了学，天天耳濡目染，也就有了感情，堆叠出许多与之有关的记忆。若是有心的同学在闲暇时作点考据，学校的历史和风格，也都在这些标志下呼之欲出了。
引经据典
作为四大文明古国中唯一延续至今的文明，我们总是有着不可抑制的文化自豪感。上下五千年，诸子百家，四书五经，意蕴深邃的经典实在太多，因此，当人们给一所大学定校训的时候，理所当然地把目光投向了浩如烟海的经典。
“大学之道，在明明德，在亲民，在止于至善。”拜《礼记·大学》开篇的这句话所赐，“明德”二字成为深受大学欢迎的词汇之一。无论是作为校训，还是楼宇的命名，“明德”二字都随处可见，比如中国人民大学、山东大学、青岛科技大学等多所高校都有以“明德”命名的教学楼。香港大学的校训“明德格物”也同样出自这篇《大学》。
“博学而笃志，切问而近思。”是复旦大学的校训，出自《论语·子夏》。复旦教授许有成表示，这两句话中，前一句讲做人，要求学生要有广博的知识，做人和做学问都要立志，而且要志向专一；第二句则在教育学生做学问应该有所思考，有所发问。
作为一个典型的理科男，清华大学研究生刘嘉对《周易》这一经典并不熟悉，但他清楚地记得《周易》中六十四卦中“乾”、“坤”二卦的卦辞：“天行健，君子以自强不息；地势坤，君子以厚德载物。”这当然不是他有意背诵记忆的，但是这的确是所有清华人都烂熟于心的一句话。原因很简单，这句话是清华校训的出处。
1914年冬，梁启超先生到清华大学发表了题为《君子》的演讲。在演讲中，梁启超以《周易》这两卦勉励清华学子，要以“君子”的标准来要求自己：“崇德修学，勉为真君子，异日出膺大任，足以挽既倒之狂澜，作中流之砥柱……”此后，“自强不息，厚德载物”便被定为了清华的校训。
历史烟云
“如何看待校训？北大有校训吗？”这是北京大学研究生田雨听到问题后的第一反应，她很惊讶。
“那，爱国进步民主科学不是吗？”
听完《中国科学报》记者的话，田雨笑了，她解释道，这八个字并不是北大的校训，事实上，北大也没有官方公认的校训。而广为流传的“爱国进步民主科学”八个字实际上是五四精神的核心。作为新文化运动重要阵地的北京大学，在整个运动乃至中国近代史上都有着不可取代的地位。五四精神因而也是北大的光荣传统之一。
“这也使得很多人提起北大就会想起这八个字，与北大深有渊源。”田雨说，“所以，很多人也就产生了这是北大校训的错觉。”
历史造成了人们对北大校训的错觉，而另外一些学校的校训，则是铁板钉钉地记录了确凿的往事。“精勤求学 敦笃励志 果毅力行 忠恕任事”是西安交通大学的校训，与西南交通大学的校训一模一样。而北京交通大学也曾有一段时期把这16个字作为校训。名称和校训上的相似性，是交通大学系统各种变迁、拆分、合并历史的见证。
当前几所交通大学的前身最早可以追溯到始建于1896年由清政府创办的中国第一所铁路学堂——山海关北洋铁路官学堂以及上海的南洋公学。之后，随着中国近代史上各种外患内乱，学校也几经更名、拆分和迁址。中间过程略去，各校于1921年4月合并为统一的交通大学，在北京成立办事处，并有交通大学上海学校、交通大学唐山学校以及交通大学北京学校三部分。其后又更名为交通部第一交通大学、交通部第二交通大学、交通部第三交通大学等……七七事变后，又有南迁、更名、并拆等事。
新中国成立后，根据国家经济建设发展战略的需要，国务院决定1956年交通大学的主体内迁西安，就是今天的西安交通大学。西南交通大学则是当年的交通大学唐山学校、交通部第二交通大学一支，1964年迁至四川峨眉，1972年更为现名。其他虽然与这两所交大现有校训不同的交通大学，也都是从交大系统中发展而来。
爱“玩”校徽
毕业季的校园差不多会有这样的风景：毕业生们往往排列成学校英文简称首字母的队列合影，或者是每个人把身体拗成不同的字母，三四个人就可以拼出母校的英文简称。如果母校的汉字结构也很简单的话，一群人就干脆拼出汉字来，然后把欢乐的笑脸与母校的标记一同定格在毕业记忆中。
而对于中国人民大学的学生来说，拼字母太过寻常了，他们最喜欢合影的POSE是对校徽的COSPLAY。
据人大官方资料介绍，人大的校徽于2002年10月1日起试用，2003年4月校方正式发布使用新校徽。在2004年11月，媒体举办的“公众最喜欢的大学校徽”，中国人民大学的校徽以34%的获选率名列第一。校徽由人大1988级校友章叶青历时七年设计而成，图案主体是三个并列的篆书“人”字图形。
“我们都知道，三个人的意思是人民、人本、人文。”中国人民大学研究生许畅说道。与此同时，三个“人”字排列，还隐含“三人行，必有我师焉”的《论语》教义。虽然立意深远，但爱开玩笑的少年们有时也会忍不住“恶搞”一下自家校徽。“因为图案实在是很简单，所以三个人在一起就可以模仿，容易又有趣。”
许畅至今都记得大三那年北京的第一场雪。那场初雪来得特别早又悄无声息，早晨起来后大草坪上盖了厚厚的一层。等上午下课后经过，许畅看到的“作品”除了各式各样的雪人外，便是校徽。“许多同学都跑过来和校徽合影。三个人前后搭下肩膀，就活灵活现了。”
除了人大的校徽外，广东外语外贸大学的校徽也遭到了本校学生的“恶搞”，因为校徽图案近似人脸，别出心裁的同学就以此为蓝本，添上几笔，就作出了丰富的表情库，“苦笑版”、“无语版”、“可怜兮兮版”、“傻笑版”等等，应有尽有。
虽然有人指责部分学生恶搞校徽的行为不正经，但是，用许畅的话来说，恶搞校徽的原因很简单，他笑着说：“这也是因为对母校的爱啊。”
《中国科学报》 (2013-12-12 第8版 校园)
