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十八大代表何玉林： |
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“捧着一颗心来，不带半根草去” |
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■本报记者 温才妃 通讯员 凌晓明 夏莹
在重庆大学的校园里，学生们时常会遇到一位步履匆匆的长者，他面目慈祥、精神矍铄。“捧着一颗心来，不带半根草去”是他一生的追求。
他就是党的十八大代表、优秀共产党员、重庆大学机械工程学院博士生导师何玉林。
43年如一日的坚守
1969年7月，何玉林毕业于重庆大学机械系，并留校任教。43年来，他一直在本科教学中从事基础课程工程制图的教学工作。
上世纪70年代，绝大多数中国人还不知道电脑为何物。可就在这时，何玉林作出了一个大胆的决定——着手计算机图形学的研究。
他所处的研究环境很差，全校没有一台计算机，只有图书馆内的英文资料可供参阅。于是，他就从计算机原理、算法语言、程序设计等课程开始学习，结合图学理论，研究开发图形应用软件。
为了工程图学学科的发展，何玉林把实验室“搬”到了成都152家公司，为计算机和数控绘图机调试程序。他先要编写好程序，然后在纸带上打孔，一个程序往往要用很大一盘纸带。如果哪里出错了，又得重新穿纸带。就这样，他和同事们总是辗转成渝两地，多少次在重庆往返成都的火车上度过一个又一个不眠之夜。
奋战十余年，何玉林终将心血化为长虹。作为制图教研室负责人，他主持了重庆大学工程制图课程的建设，把计算机图形学的理论和方法引入工程制图，并贯穿工程制图教学全过程。
2003年，重庆大学工程制图课程被评为首批“国家级精品课程”，凭借的正是何玉林及团队高水平的师资队伍、优秀的教材、丰富的网络教学资源和课程建设。
教师必须拥有“一缸水”
2008年寒假，已经63岁的何玉林带领研究生到内蒙古风电场考察风电机组调试情况。在零下20多度的寒风中，何玉林带头爬上了70多米高的机舱中查看，在场学生感动得流下热泪。
“知识的问题是一个科学的问题，来不得半点虚伪和骄傲。”这是何玉林的心里话。
每个学年，何玉林都要为本科生上机械制图，为研究生上计算机图形学，为博士讲授数字化设计与制造和制造系统的网络技术。这些课，尽管已经教了多年，但每年上课前他都会认真备课、精心修订。
“要交给学生一碗水，教师必须拥有一缸水，而且必须是新鲜的活水。”何玉林说，要激发学生主动学习，让他们学会分析、解决问题的方法。
他常常自称是学生们的“爷爷辈”，手把手帮助学生们答疑解惑。一位学生在校内论坛说：“何玉林老师的工程制图是工科中最基础的课程，却也是教得最踏实的课程。”
2004年，何玉林被评为重庆市优秀教师。紧接着，2005年他被评为重庆市教学名师，2006年获得第二届全国高等学校国家级教学名师奖。
身为人师的厚度
在何玉林的字典里，做人有两个最基本的道理： 强烈的责任感和认真的态度。
每年新生入学，他会对新生说两句话：“天下兴亡，匹夫有责。”“世界上怕就怕‘认真’二字。”
在他看来，作为一名人民教师首先要热爱教育事业，要把满腔的热情和毕生的精力倾注于人才的培养上。
何玉林曾说：“只搞科研不从事教学，我会感到若有所失。”要想教学与科研两者兼顾，投入的精力必然比只顾一方面要多。为此，多少个万籁俱静的夜晚，何玉林家中的灯光总与夜空的星星相伴。
迄今为止，何玉林已培养了66位硕士和25位博士，还为其他高校培养了21名中青年教师。他们当中绝大多数人已成为行业骨干、技术精英。受其言传身教，学生们都把“做一个有责任感、认真踏实的人”作为人生的第一准则。
而在他看来，这只不过是一件平常的事。因为他是一个党员，也是一名人民教师，“做人民满意的教师是努力工作的不竭动力”。
《中国科学报》 (2012-11-02 A1 要闻)
