8月11日，广州市社会科学院与社会科学文献出版社联合在广州发布了《广州蓝皮书：广州社会发展报告（2025）》（以下简称《广州蓝皮书》）。该书指出，广州持续完善协同育人机制，激发教育创新发展活力。

《广州蓝皮书：广州社会发展报告（2025）》封面。主办方供图

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2024年，广州持续完善协同育人机制，坚持用改革思维创新各项育人举措，铸魂立德工程取得新突破。出台《广州市健全学校家庭社会协同育人机制行动计划（2024-2026年）》，推进家校标准化建设，畅通家校协同育人机制；出台全国首部中小学生心理健康地方性法规《广州市中小学生心理健康促进条例》，通过立法的手段将政府、家庭、学校、社区、医院等五方协同起来，建立“普查、筛查、预警、干预、转诊”一体化的中小学生心理养育机制。

此外，持续深化教育评价改革，入选广东省第四批教育评价改革典型案例8个，列广东省各城市的首位；100%完成全国“双减”试点城市工作调度指标，各项指标数据在广东省各城市中排名第一；全面推进新课程改革，入选省中小学数学教育高质量发展示范区，38项教改成果入选广东省普通高中特色课程建设优秀成果，在广东省各城市中排名第一。

当前广州正在深化产业工人队伍建设改革，加快推进技能型社会的建设。为进一步提高产业工人的技能水平与职业规划能力，《广州蓝皮书》建议：第一，提高产业工人薪资待遇，完善产业工人生活保障；第二，制定“学历、技能”双提升计划，鼓励产业工人自我提高；第三，完善职业技能培训机制，建立以技能为基础的薪资补贴；第四，拓展数字化技能培训，适应人工智能时代发展；第五，优化企业管理制度，增强职工参与感与归属感；第六，健全职业发展体系，促进产业工人技能提升和自我成长。