8月20日，作为黄河流域综合科学考察（简称“黄河科考”）的重要环节，由中国科学院地球环境研究所黄土科学全国重点实验室（筹）牵头，联合河南大学、黄河水利科学研究院、长安大学等共同组成的黄河科考下游队汇聚郑州，启动开展考察。

20日上午，黄河科考下游科考队全体队员前往黄河中下游分界碑、花园口事件记事广场、黄河博物馆、“模型黄河”实验基地进行实地学习；在黄河中下游分界碑处，科考队员李勇、李军华详细介绍桃花峪作为黄河中下游分界线的重要性、黄河下游河段的河性特征及治理方略等；在郑州市惠济区的花园口事件记事广场，通过讲解员的讲解，科考队了解和掌握了1938年花园口决堤后所造成的生态灾害影响，1958年、1982年、1996年、2010年等水位线及洪水流量情况，以及“花园口记事广场”的由来等；在郑州“模型黄河”试验基地，李军华介绍“原型黄河”“模型黄河”“数字孪生黄河”的建设情况。

下游科考队队员在桃花峪中下游分界碑集结。

下游科考队在郑州“模型黄河”实验基地参观学习。

当日下午，黄河科考下游科考队在黄河水利科学研究院举行黄河科考下游队学术讨论会议，科考队员分别以《东亚夏季风强度重建：困惑与希望》《全新世黄河流域洪水重建：现有资料和问题》《中原文化的形成过程：成果和问题》《4.2 Ka气候事件和文化事件：世界范围和中国范围》《谈谈黄河文化中<四库总目>对于水利文献的定位》《黄河一级悬河、二级悬河发展趋势及滩区综合提升治理》等题开展学术交流讨论，以为本次黄河科考下游科考进一步凝练关键科学问题。

据了解，在接下来为期半个多月的时间，黄河科考下游考察队将分成两组分别在黄河中下游区域展开实地野外考察，重点关注黄河下游洪涝灾害、悬河发育、中下游环境演化及其对过去当代人类社会的影响等方面。

黄河科考下游考察队负责人介绍，通过黄河科考下游科考及后续的研究，将查明黄河下游悬河和“二级悬河”严重程度，提出减轻黄河下游悬河和“二级悬河”的可行措施；初步认识过去数千年影响黄河中下游人类社会的极端气候等事件，以科考数据及研究分析结果做好理解即阐释好中原文明发展与环境的复杂互动关系。

科考队队员在野外考察中进行讨论。

科考队员谭亮成研究员（右）等在洞穴考察洪水事件并进行样品采集。

科考队员冯兆东等考察黄河主河道和两岸洪水滞流沉积情况。图片均由科考队提供