7月26日，教育部公示了2020年学位授权审核结果，主要包括新增博士硕士学位授予单位审核、新增博士硕士学位授权点审核、自主审核单位确定三类情况。

从学位授权单位数据来看，2020年国内高校新增博士、硕士学位授予单位共75家。新增博士硕士学位授权点共671个，其中包括博士学位授权点229个、硕士学位授权点442个；新增专业学位授权点共1204个，包括专业博士学位授权点89个、专业硕士学位授权点1115个。相比于 2017年审核增列的博士、硕士学位授权点，此次公示的拟新增学位授权单位和学位授权点在数量上均有较大增幅。

具体而言，我们可以从学位点的布局和高校发展视角，详细解读2020年学位授权结果公示情况。

“扩招”兼顾学科布局与社会需求

从新增学位点来看，理学门类下共有129所高校新增学位点170个。在一级学科博士点中，数学新增学位点最多，达到28个，与2017年新增数学博士学位点相比增幅达100%。同时，物理学、生物学、化学新增一级学科博士点数量分别为23、19、16个，其数量均高于其他学科。在一级学科硕士点中，数学新增学位点15个，其数量也位居第一，物理学、生物学、化学新增学位点均达到9个以上。

这些数字一方面说明我国高校在数学、物理学、生物学、化学等基础学科建设方面取得了长足进步，有能力和条件培养基础学科领域的研究生；另一方面也反映了国家对加强基础学科布局、完善拔尖创新人才培养等方面的高度重视和发展决心。

工学门类此次新增了214个学位点。在一级学科博士点中，机械工程、控制科学与工程分别新增5个学位点，计算机科学与技术、土木工程分别新增4个学位点。在一级学科硕士点中，城乡规划学新增的学位点最多，达到16个；建筑学新增一级学科博士学位点12个，在工学门类中位居第二；矿业工程、石油与天然气工程、纺织工程与技术3个一级学科则没有新增学位点。

从新增学位点数据来看，我国高等工程教育规模将进一步扩大。工科学位点的大幅度布局主要是顺应新一轮科技革命和产业变革，支撑国家创新驱动发展战略，应对“卡脖子”技术的重大挑战。

在医学门类下，本轮新增32个学位点。在一级学科博士点中，公共卫生与预防医学新增学位点最多，达到4个。在一级学科硕士点中，医学技术新增学位点成功获批7个，公共卫生与预防医学获批5个，成为医学领域学位点扩招的重要阵地。

从拟新增学位点来看，进一步发展公共卫生与预防医学、医学技术两个一级学科，不仅是当前疫情肆虐全球的大背景下，培养大批公共卫生与预防医学人才的重大需求，也是学位委员会进一步推进我国高校完善医学门类各一级学科科学研究、人才培养、社会服务的现实诉求。

人文社科领域本轮新增学位点178个。在一级学科博士点以及一级学科硕士点上，马克思主义学科均为最多，分别为16个和46个。从拟新增学位点来看，马克思主义理论成为此次人文社科领域新增学位点的重要阵地，这与党和国家高度重视马克思主义理论的研究和教育、支持马克思主义学院的建设和发展密切相关。

专业学位快速增长

在专业学位方面，本轮新增专业博士学位点89个，共涉及13个专业学位类别，其中生物与医药最多，达到14个，电子信息、材料与化工、资源与环境、土木水利均为11个。新增专业硕士学位点1115个，共涉及45个专业学位类别，其中有5类专业学位超过50个点，如电子信息达到了77个学位点，生物与医药也有73个学位点。

与2017年专业学位授权点规模和数量形成鲜明对比，2020年公布的专业学位授权点数量获得了快速增长。由《2017年审核增列的博士、硕士学位授权点名单》可知，当年获批的专业博士学位点仅有48个，获批专业硕士学位点821个，涉及36个专业学位类别。

很显然，此次学位授权点审核在专业学位研究生结构与规模上，充分适应了社会的现实需求。

2020年9月30日 ，国务院学位委员会、教育部发布了《专业学位研究生教育发展方案（2020—2025）》。方案明确了专业学位研究生教育发展目标，到2025年，以国家重大战略、关键领域和社会重大需求为重点，增设一批硕士、博士专业学位类别，将硕士专业学位研究生招生规模扩大到硕士研究生招生总规模的2/3左右，大幅增加博士专业学位研究生招生数量。

当然，扩建与扩招都是新时代研究生教育快速发展的必然要求，关键问题在于获得学位点之后，各招生单位如何确保研究生教育扎实推进，在内涵建设上提高中国研究生教育质量。

部分高校“一枝独秀”

从获批学位点单位来看，此次新增的一级学科博士点涉及72个一级学科，123家单位获批。其中，南昌大学新增一级学科博士学位点数量最多，达到7个，华东理工大学、陕西师范大学、深圳大学、四川师范大学各获批5个，南京邮电大学、青海大学、上海大学、浙江工业大学各获批4个，有22所高校获批3个，30所高校获批2个，62所高校获批1个。

新增一级学科硕士点涉及91个一级学科、281家获批单位，其中南京工业大学新增一级学科硕士学位点数量最多，达到7个，河南理工大学和西藏农牧学院均新增6个一级学科硕士学位点，北京语言大学、内蒙古工业大学、河南大学、河南师范大学、青海民族大学分别获批5个，有12所高校获批4个，22所高校获批3个，55所高校获批2个，171所高校及研究机构获批1个。

从获批单位来看，能够在此次学位授权审核中获得较多数量学位点，足以证明相关高校近年来在学科建设、师资队伍、学科平台等各方面进步迅速。特别是一些高校连续在学位授权审核中获得较多学位点。

以深圳大学为例，在2017年学位授权审核结果中，该校就曾因新增7个一级学科博士学位授权点，成为当时社会关注的焦点。此次该校又以获得5个一级学科博士学位授权点的成绩名列前茅，也使深圳大学的一级学科博士学位授权点从10个增至15个，实现了历史性飞跃。

总体而言，对于已获批学位点的建设单位而言，学位点审核通过仅仅是开展研究生教育的一个良好开端，未来的路还很长，办学者的心态需要从积极申报、力争拿下学位点，转向全力推进学科建设的具体工作，进一步构建研究生教育质量保障体系。

（作者系陕西科技大学教育学院副教授）