自2012年在教育部和国务院扶贫办指导下，复旦大学启动对云南省大理州永平县的定点扶贫工作以来，永平与复旦已携手走过7年时光。今年4月底，永平县顺利脱贫摘帽。面对复旦写了7年之久的答卷，2500多个日日夜夜的相伴很难通过某种媒介完全展现，他们希望通过影像记录一些故事以及发生的变化，让更多人看见。

这是一支由复旦师生组成的3人拍摄团队。历时前后整一年的筹划、拍摄与制作，这群校园中的年轻人最终完成了一部短片——《在希望的田野上》。

“她的眼睛中，能捕捉到柔软、纯真与希望”

4月23日下午6时抵达大理，乘车，7点到达永平县，吃饭，回宾馆，推本子，这是复旦师生拍摄团队当天的行程。面对7年积淀的点点滴滴，如今要做的，就是根据已经挖掘好的故事脚本，选择合适的画面呈现复旦与永平之间流动的感情。

在真正身临永平之前，拍摄团队的成员们曾自以为已对这片土地无比熟悉。最早时候，复旦与永平的故事通过媒介传递到这群年轻人眼前，多年推动发生的变化令他们感慨、好奇，希望来看一看，最终促生了在脱贫摘帽之际自告奋勇来拍片的主意。他们曾做过大量“功课”：相关的媒介报道，在学校中观察、听闻的点滴，与扶贫干部的交流……数据或故事讲述的内容变得烂熟，但仍有些什么需要亲历，无法仅通过第三方描述传达。那便是片名中定下的关键词：“希望”。7天拍摄中的第3天，团队开始进入小女孩杨佳佳的故事。杨佳佳是一个8岁的孩子，患有先天性马蹄内翻足病，左脚内翻严重，无法正常行走，县里、州里的医院没有条件治疗。2017年夏天，在复旦赴永平挂职干部张志强的联系下，佳佳在复旦大学附属儿科医院进行了手术。2018年，杨佳佳已经可以正常走路。这次来拍摄，佳佳已能够正常跑跳，还长胖了，小姑娘放民族假，在家休息，团队成员们带了礼物彩笔给她，教她画飞机。

“7年来，永平的改变是看得见的”

北斗中学是复旦大学研究生支教团（以下简称“研支团”）开展支教活动的学校之一。当地老师向来到这里的拍摄团队成员分享了一则故事：一个叫施佳林的学生，一直想成为家里第一位走出大山的大学生，但语文成绩总令她烦恼。后来，经过研支团成员潘晨的悉心教授，她的语文成绩跃居到了全年级第二名。

通过与施佳林聊天，团队成员了解到，成绩一出来，施佳林就立刻打电话汇报给了姐姐。她的姐姐学习很好，可是初中毕业便出去务了工，施佳林想像姐姐一样学习优秀，语文是她一直迫切想提高的一门课。研支团帮助她的语文水平大幅提升，于是，山里的孩子施佳林这才又看到希望。

这番故事令团队立刻决定拍摄施佳林与姐姐通话的画面。“7年来，永平的改变是看得见的。”拍摄团队带队老师王玥说，在当地选取这一题材，是因为施佳林突飞猛进的语文成绩让人发现，希望的涌现竟能捕捉得如此清晰。

扶贫先扶智。一个人想不想干成一件事，能不能干成一件事，有时只是缺少契机。团队第一次见到张继强，是在他的办公室。对博南古道很有研究的他风风火火地收集材料要做地方志，还有项目要申请到市里、省里、国家，相当有工作劲头。

正是在与复旦老师的多次聊天、谈心后，张继强决心要发掘永平的文化和历史，尚没有其他人的帮助，他自己便开始了对博南古道资料的挖掘、收集和整理。在他的积极参与和努力下，今年8月底，博南古道挂牌，成了3A级旅游景区。

“永平之行对我们的意义非同一般”

拍摄团队观察到当地的自然环境非常好，是一个拍星轨的好机会，便找了个水库，地下是水，天上是星。为了拍出天亮到天黑的过程，成员吴琦隆在水库旁蹲了3个多小时，从下午7点到晚上11点，山里面昼夜温差大，中午非常热，晚上就冻得加衣服，当晚吴琦隆就感冒发烧了。“虽然我们蹲了三四个小时拍摄的星轨，片子里面只用了5秒，但我看到了有生以来最美的星空。”温晓宇说，勺柄形状的北斗七星轮廓清晰，漫天星河璀璨。

而这幕辛苦得来的夜空，并非这场7天之行的最大收获。

温晓宇的内心一直有疑问，扶贫这件事究竟有怎样的效果？这个效果又有多久的保质期？复旦对永平的意义究竟是什么？是不是存在一个时间节点，到了节点，这些“意义”都会结束？脱贫攻坚和乡村振兴之间有什么关系？最后他在此次永平之行中找到了名为“希望”的答案。

“我们做的事情不仅仅是经济、医疗、教育等方面帮扶，更是文化、精神上的支持，我们在不断整合全校内外资源，动员校友和社会力量，况且，扶贫并不是单向的，而是双向受益的，这个时间节点只是我自己一个狭隘的理解。永平之行对我的意义非同一般。”温晓宇感受到，复旦人在参与扶贫、奉献、服务的过程中，可以更好地“接地气”，获得别样生命体验，了解国情民情。复旦人也能够在这个过程中完成这项工作。“只要宏观的政策和个体真真切切结合起来，我们足以让一个地方切切实实发生改变。”温晓宇说。

拍摄团队成员表示，希望通过这部《在希望的田野上》，让更多人相信脱贫工作的巨大价值，让更多人以不同方式志愿投身其中。”