■吕小羽

古人云：“立身以力学为先，力学以读书为本。”中国人重视教育，让孩子早读书、多读书，成为很多家长的共识，青少年成为全民阅读的中坚力量。

青少年多阅读，开拓视野，涵养心灵，对一生都将大有裨益。但当下的青少年阅读仍有一些现象值得警惕：一是功利性阅读。为考试而读，为完成中考、高考所需的文学常识储备而读。尽管孩子们读的书不少，这样的阅读与应试教育的指挥棒仍存在较大的相关性，而真正为涵养心灵、提升境界、引发思考而读的书却不多。也因此，才有家长和老师口中的“闲书”与“正经书”之别。青少年为了考试而阅读，失去了阅读的真正意义与乐趣。

二是屏幕阅读、碎片化阅读。第十四次全国国民阅读调查结果显示，去年我国成年国民数字化阅读方式的接触率为68.2%，较2015年的64.0%上升了4.2个百分点。屏幕化阅读、网络化阅读也容易带来低质阅读的现象，碎片化阅读又让“快阅读”“浅阅读”盛行，青少年很少能从这样的浅阅读中思索和了解人生、世界。读书还是读屏，看起来是媒介之别，其实是阅读与娱乐的区别。

三是青少年阅读容易受畅销书排行榜影响。父母给孩子买书当然舍得花钱，但往往缺乏判断力，哪些书该买，哪些书不该买？于是就根据书店的畅销榜、APP点击率来决定，实际上就是由市场来决定，而市场是逐利的，未必能为孩子们呈现真正值得读的书籍。

青少年阅读需要引导。让全社会重视起来，为孩子们带来优质的精神食粮，使阅读成为一件纯粹、美好的事。