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今年是中国科学社成立100周年。1915年10月25日，中国科学社由留学美国康奈尔大学的中国学生发起，其前身是1914年为创办《科学》杂志而成立的科学社。9名主要发起人为赵元任、任鸿隽、秉志、杨铨（杨杏佛）、周仁、胡明复、过探先、章元善、金邦正。
中国科学社是中国最早的现代科学学术团体，也是近代中国历史上第一个民间综合性科学团体。据任鸿隽先生统计：“《科学》至1950年为止，共出版三十二卷，以每卷十二期，每期六万字计算，应有三千余万字。”他估计，有一千多位作者通过《科学》发表了学术观点。1985年，《科学》杂志复刊，由周光召先生任主编。
《科学》现任主编、中国科学院院长白春礼在中国科学社和《科学》杂志一百周年纪念会上发表了主旨演讲，认为《科学》在中国近现代科学和文化发展史上，作出了众多历史贡献，其大力倡导的“科学精神”在历史上起到了振聋发聩的启蒙作用，在今天实现中国梦的进程中，依然需要大力弘扬。
1.对“科学精神”的弘扬
“科学”和“民主”是新文化运动高举的两面大旗。陈独秀先生曾经指出，政治之有共和，学术之有科学。蔡元培先生也认为，并世各国之富强，正与科学之发达以骈进。胡适先生更生动形象地谈到，在那个时代，有一个名词在国内几乎到了无上尊严的地位，无论懂与不懂，无论守旧和维新，人们都不敢公然对它表示轻视或戏侮的态度。那个名词就是“科学”。
追根溯源，国人“科学”观的发展演进经历了一个漫长的过程。众所周知，以“四大发明”为代表的中国古代科学技术，曾经长期处于世界领先水平。因此，当近代科学在西方诞生并东渐中国以后，中国社会起初对它是俯视的，或言“西学中源”，或斥为“奇技淫巧”。等到近代科学发展成熟，西方列强用其物化成果——坚船利炮打开中国国门时，国人才认识到中西强弱差距，开始仰视西学，要“师夷长技以制夷”，但对科学的理解大多仍持“中体西用”立场，仍停留在“技”和“器”的层面。后来“洋务运动”失败，维新继起，科举废除，新学伊始，国人才逐渐开始关注科学的理论成果——知识，然而一般只将科学看作“分科之学”。
直到民国初年，国人对科学的理解还相当肤浅和混乱，大多分不清科学与技术，甚至分不清科学与魔术，更谈不上对科学的本质和功能有清楚的认识。直至《科学》创刊，这一时期对西方近代科学技术的系统引进和对科学思想的广泛传播，才开始使国人把近代科学看作一个整体，当作一种思维方法、一种现代文化、一种精神文明，来认识、来传播、来建设、来发展。
1916年1月，《科学》第2卷第1期刊出了中国科学社社长任鸿隽的《科学精神论》，首次在中文文献中创用“科学精神”一词并作系统论述：“科学精神者何？求真理是已。”自此，“科学精神”这个词在中国逐渐流传，到今天已成为一个常用词，并被赋予丰富的含义。1922年，中国科学社举行第七次年会，梁启超与会发表题为“科学精神与东西文化”的演讲。他在演讲中指出：“有系统之真知识，叫作科学；可以教人求得有系统之真知识的方法，叫作科学精神。”
“求真”是“科学”和“科学精神”必须遵循的铁律；而在中国，对这一真谛的认知和昭示，始于《科学》创刊号。《发刊词》首先指出“世界强国，其民权国力之发展，必与其学术思想之进步为平行线”，发出对“科学”与“民主”的深长呼唤。继而，从科学之有造于物质、有造于人生、有造于智识，以及有助于提高人的道德水准四方面论述了其社会功能。最后，更直抒要“激扬求是之心，引发致用之理”，表达了传播科学、求真至善的“科学救国”理想。
至此，新文化运动倡导的“科学”，不仅指具体的科学技术、科学知识，而且主要是指与封建迷信、蒙昧无知相对应的科学思想、科学精神，以及认识和判断事物的科学方法。人们开始强调要用“科学”的尺度衡量世界一切事物，崇尚理性，反对迷信和愚昧，认为只有具备“科学精神”的“一尊理性”，国人才能摆脱“无常识之思维、无理由之信仰”的束缚，成为新鲜活泼的一代新人。
在一百年前的中国，对科学的本质和功能有如此清醒、深刻的认识，的确难能可贵。这些文字，不啻在当时擂响了思想解放的时代战鼓，如黄钟大吕，启振国人；即使在一百年后的今天读来，也依然觉得那么直达本真、切中肯綮，那么澎湃慷慨、激动人心。
一百年来，《科学》始终坚持“以传播世界最新科学知识为帜志”，在传播科学的旗帜上不断注入“弘扬科学精神”的灵魂，为国家发展、社会进步和民族复兴提供科学精神和动力源泉。
综上所述，从“奇技淫巧”到“师夷长技”，从“西学中源”到“中体西用”，从“知识”层面的“分科之学”到“思维”层面的“精神文化”，正是有了这些认识上的不断飞跃，近代科学作为一种精神、一种文化、一种文明，才开始在中国落地、生根、开花、结果。这些新的价值观不仅引发了近当代中国社会的广泛深刻变革，而且成为百年来始终熠熠生辉、光芒四射的灯塔，在时至今日的国家现代化进程中持续发挥着巨大作用和深远影响。这一历史变革，虽不能说全是《科学》之功，但的确可以说端赖《科学》开山发轫之力。
2.面向未来继续大力弘扬科学精神
回望过去，是为了更好地走向未来；缅怀先贤，是为了继承和发扬优良传统；纪念历史，是为了从中汲取智慧和力量。
今天的中国，与百年前相比，已经有了翻天覆地的变化和前所未有的进步。但要实现中华民族伟大复兴的中国梦，仍然需要我们的国家、我们的社会、我们的人民，继续高举着科学的大旗，继续大力弘扬科学精神，引领国家科学发展、社会文明进步、人民幸福安康。在这方面，我们依然任重而道远，科技界尤其责无旁贷。
立足现实，面向未来，我们需要大力倡导和弘扬以下八个方面的科学精神。
一是对科学真知的不懈追求。实事求是、追求真理，是科学的本质，也是科学价值、科学精神、科学文化的核心。理性质疑、自由探索、不盲从权威、对真理不懈追求等，是人类进步的源泉，是科学家的崇高使命和责任。科学家要通过不断的科学探索和创新活动，重观察、重实验、重分析，以“求得有系统之真知识”，并进而“教人求得有系统之真知识的方法”。这种“科学的思维方式”，不仅是科学家必须具备的基本素质，也是新时代国民应当具备的思维能力。
二是对经世致用的责任担当。科学从来就是推动社会文明进步和增进人类福祉的巨大引擎，需求牵引一直是科技发展的两大主动力之一。科学无国界，科学家有祖国。创新科技、服务国家、造福人类，应当成为我们共同的科技价值观。当前，我国正在进入全面建成小康社会的决战决胜阶段，经济发展进入新常态，创新驱动发展既是大势所趋，更是形势所迫，创新发展将成为未来我国经济社会发展必须坚持的首要基本理念。科技界要进一步增强责任感和紧迫感，既要“激扬求是之心”，更要“引发致用之理”，自觉肩负起创新驱动发展的神圣使命。
三是对勇攀高峰的创新自信。创新是中华民族最鲜明的禀赋。我国古代有以四大发明为代表的辉煌科学技术成就；新中国成立后，我们在一穷二白的基础和艰苦卓绝的条件下，取得了“两弹一星”、人工全合成牛胰岛素（今年正值该成果诞生50周年）、新型抗疟药青蒿素（刚刚获得2015年诺贝尔生理学或医学奖）等世界领先水平的重大原创成果。近年来，我国在铁基超导、中微子、干细胞、量子通信、高性能计算、载人航天、高速铁路、移动通信、清洁能源等领域，取得了一大批重要原创成果。今天，我国科学技术正在从量的积累转向质的飞跃、从点的突破转向面的提升，实现以跟踪模仿为主向以并行领跑为主的根本转变，我们比以往任何时候都更加有决心、有条件、有能力建设世界科技强国，科学家要牢固树立追求卓越的创新自信、勇攀高峰的雄心壮志，努力为国家创新发展和人类文明进步做出更大贡献。
四是对协同创新的积极践行。就自身规律而言，随着科学技术深入发展，学科领域日益交叉融合，基础研究、应用研发和产业创新界限日益模糊，跨学科、跨领域、跨创新链环节的协同创新，正成为科学发展的新增长点，也是创新突破的重点领域。从人类社会发展要求来看，气候变化、能源资源短缺、粮食安全、网络信息安全、生态环境污染、自然灾害、传染性疾病和贫困等重要问题，事关人类共同安危，加强科技合作和协同创新，携手应对共同挑战，已经成为许多国家和地区，更是全球科技界的必然选择。合作和协同，成为科技创新和发展的大趋势，也是广大科技工作者必须践行的重要价值观。
五是对科学文化的价值传承。科学文化深度渗透和影响着科学家的科学研究工作，影响着创新活动的质量和绩效。包括《科学》创办者在内的老一辈科学家，为中国现代科学文化的形成和发展筚路蓝缕、呕心沥血，奠定了良好基础和丰富的优秀传统。珍视和继承这些优秀传统，并注入新时代的科学与人文内涵，使其不断丰富发展和发扬光大，从而构建起符合科学规律、具有中国特色的现代科学文化，并加以传承，是当代科技工作者义不容辞的神圣责任。
六是对科学伦理的严遵恪守。科学伦理是科学精神的重要内涵，也是科研工作的高压线，得到包括科学界在内的全球、全社会的共识和关注。科学的价值观和合理性标准，也日益成为更多国人处理实际问题、参与公共事务的基本判据。值得警惕的是，受社会大环境影响，以学术诚信为基本规范的科学道德正面临严峻挑战，各种形式的学术不端屡屡触碰科学伦理的底线，科技界必须从严格制度规范和强化自律约束两个方面入手，加强科学道德建设，净化、优化学术环境和风气。
七是对社会风尚的正确引领。科学文化代表先进文化的发展方向，在很大程度上是一国社会风尚的风向标和压舱石。科技界要着力营造风清气正的良好创新生态，引领民族文化和社会风尚健康发展。我们要有家国天下、创新为民的情怀，上下求索、追求真理的精神，实事求是、严谨认真的作风，“板凳要坐十年冷”的治学态度，淡泊名利、甘于奉献的品格，奖掖后学、甘为人梯的风范。今天的科学家特别是中青年科学家，要学习和继承中外历代优秀知识分子的高风亮节，修身养性，严格自律，戒急戒骄，去浮去躁，秉持求实致用初心，坚守学术道德底线，成为良好社会风尚的楷模。
八是对科学普及的倾力投入。面向社会公众的科学传播与普及工作，有利于构建公民基本的科学知识结构和科学思维能力，从根本上说，是培育民族科学素养和科学精神、启发公民科学思维和创新意识、提升国家创新能力的崇高事业，功在当代、利在千秋。参与科普工作既是社会和时代的要求，也是科学家自身的社会责任与义务。
当前，我国正在深入实施创新驱动发展战略，大力倡导大众创业、万众创新，创新活动日益社会化、大众化、网络化，这一时代热潮已经引发创新活动组织方式和创新生态的显著改变。不仅如此，我们更应当看到，这将对全社会科学精神、科学文化带来巨大变革，极大激发蕴藏在人民群众中无穷的创造力，极大提升民族创新能力，影响重大，广泛而深远，中华民族将迎来新的“科学的春天”。我们科技工作者在为这一时代潮流振臂欢呼的同时，更要积极行动起来，致力于促进科技与大众创业、万众创新深度融合，为全社会、全民族创新创业当好先锋、多作贡献。
（根据作者在中国科学社和《科学》杂志一百周年纪念会上的主旨报告整理而成，略有删节）
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