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来源:科学时报 发布时间:2008-7-15 3:25:55
科学时报:本科教学评估不妨借鉴末位淘汰
 
日前,科技部发布2008年重点实验室评估结果。依托两所著名大学建设的“三束材料改性国家重点实验室”被评为较差类实验室,退出了国家重点实验室的行列。至此,我国共有国家重点实验室220个。今年参加评估的是工程与材料领域的50个国家重点实验室,8个被评为优秀,41个被评为良好,1个被评为较差。
 
对于末位淘汰,科技部基础研究司有关负责人表示,我国1984年开始建设国家重点实验室,到2002年以前对表现不佳的实验室一直采取警告措施。自实行末位淘汰以来,累计有17个国家重点实验室未能通过评估而降格。在2004年~2008年的评估中,每年都有一个国家重点实验室掉出“国家队”。实践证明,近年引入淘汰制度后对实验室的整体促进作用明显。
 
虽说还有重返国家队的机会,但是,对于“痛失”国家重点实验室的高校来说,这种痛,确实是透彻心底。高校对于申报国家重点实验室非常重视,通常是发动相关学科的人力、物力共同努力,学校更是鼎力支持。而在重点实验室之上,能建设成为国家实验室才是终极目标。
 
因此,失去国家重点实验室的名号对于高校来说,应该还有警醒意义。既不能因为申报成功而放松了对自身的要求;也不能因失去而丧失了前进的勇气,应该鼓足干劲,争取出更多的创新成果,同时,也要把人才培养与引进落到实处。而从评价来说,科技部这种末位淘汰的做法也值得教育部的本科教学评估借鉴,虽说不好让本科院校降级为专科,但至少可以有一些惩罚性的措施对其进行“刺激”,促其改进,而不是一评了事。
 
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