胡海云
■本报通讯员 杨扬 赵莹
30年前，学生时代的胡海云就在北京理工大学的校园里学习和成长；30年后的今天，已经成为北京理工大学物理学院教授的胡海云，又在同样的校园里培养了一批又一批优秀学生，目送他们毕业，走向新的人生征途。而她也因为教学成绩突出，荣获了北京市教学名师奖的殊荣。
在胡海云看来，教育正如她的名字一样，是一片海，一片云——从海那里，能够体会到广阔、平静、忍耐和爱护；从云那里，能够看到随缘、无争、变化和简淡。
“如果学生问我，我该怎么回答”
第一次上讲台的情景，长久地印在胡海云的记忆里。那时她还是一名助教，帮导师上一节习题课，为同学们解析基础物理题。题目虽然很简单，但是胡海云却丝毫没有松懈，她不断地问自己：“如果学生问了我一些难题，我该怎么回答？”为此她下了很多功夫。试题讲解结束后，学生报以热烈的掌声。那一天，她不仅看到了学生对知识的渴望，更体验到了教育工作的神圣意义。
1994年是胡海云人生中的一个转折点，那年11月，她获得了“中英友好奖学金计划”项目支持，前往英国谢菲尔德大学结构完整性研究所攻读博士学位。学成回国后，胡海云把在英国学到的知识分享给了同事与学生。1999年，她率先在学校进行多媒体教学，并获得了学校本科教学授课质量优秀奖、电子课件评比一等奖。
在教学实践中，胡海云不断更新教学理念，把新理念内化到教育教学的行为之中。一分耕耘，一分收获。2007年，她在北理“我爱我师”活动中被学生评为校最喜爱的十佳教师之一；2008年，她作为主讲人之一的“大学物理”被评为北京市精品课程；2009年，她荣获校T－more优秀教师BIT奖、北京市高等教育教学成果奖二等奖；2011年，她被评为北京市教育先锋先进个人。
一辈子都在备一堂课
在北京理工大学的讲台上，胡海云主讲过大学物理、固体物理、现代材料物理、传感器等本科生课程，以及金属物理学、专业英语、断裂与损伤、断裂物理基础等研究生课程。执教20多年，她兢兢业业地上好每一节课，在三尺讲台上挥洒着青春与激情。
李丹曾经是胡海云的助教，在她的眼里，胡海云在治学方面非常严谨。做助教时，胡海云要求李丹每周五前必须要把学生作业的批改结果反馈给她，便于她周末时能抽翻看每个学生的作业情况，详细了解学生存在的问题。然后，她会根据这些问题进一步改进下周的教学计划。这个小细节说起来简单，但是能够长期坚持下来却很不容易。
有人曾经劝胡海云：“你都讲了这么久的课了，应该已经很熟练了，为什么还要这么辛苦，为什么每个学期都还要花大把的时间去备课呢？”对此，胡海云认为，每堂课其实都在变，都有提高的空间。因此，每当产生一个想法时，她都要花很多时间去准备。
“讲课是一种艺术，每堂课也可以说是一场舞台剧，你要把你的所有才华表现出来。教育不是重复而是一种创造，要用心研究和琢磨。我觉得，我一辈子都在备一堂课。”胡海云说。
金奖银奖比不上学生的夸奖
在教学生涯中，胡海云拿过很多奖，可她最看重的还是在北理“我爱我师”活动中获得的“最喜爱的十佳教师”这个奖项，因为这是学生们用一票一票投出来的。在她看来，金奖银奖都比不上学生们的夸奖。
胡海云有个学生的家庭经济条件不是很好。一次组会时，胡海云发现这个学生一直闷闷不乐。原来他放假回校时，手机不小心被偷了。胡海云从自己的钱包里拿出500元递了过去。
“买一个便宜的手机先用着，这样我联系你也方便。”她说。
值得一提的是，每当学生找工作时，胡海云都会热心地帮助学生分析利弊，引导他们发现自己的特长和兴趣。李丹毕业前在为读博和工作犹豫不绝，就跑来向胡海云求教。那天胡海云虽然很忙，但还是和李丹细细探讨。最后，她真诚地告诉李丹：“不要因为想进高校或其他原因就冲动地选择读博。”谈及这段往事时，李丹心存感激。
胡海云对学生的关爱和付出是不求回报的。师生间的亲密无间是她作为一名教师的最大骄傲。她唯一的愿望就是希望学生毕业以后能多回来看看老师、母校，她说：“学生毕业后的一个电话、一条短信都会让我很欢喜。”
《中国科学报》 (2013-08-01 第6版 动态)
