作者:沈清华 秦小艳 来源:深圳特区报 发布时间:2011-2-28 10:41:19
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南科大校长朱清时:希望招生不用和高考挂钩
不过完全自主招生不能一下子推广到全国,高考还是主要招生方式
 
“南科大今年秋季将招生150名,招生人数今后将逐年增加。”2月27日,南科大创校校长朱清时接受深圳特区报记者专访时表示,首届教改实验班学生是经过学校对理解力、想像力等方面专门的考量而选拔出来的,希望今后学校在招生时不用和高考挂钩,而是继续沿用自己的选拔方式,招收到学校真正需要的人才。
 
招生人数将逐年增加
 
“招生开学,是一个学校最有标志性最重大的一件事。”看着南科大一路走来终于开花结果,朱清时的激动溢于言表。他表示,学校本质就是教育学生,招到学生开始教学活动,学校的工作就有了抓手,正所谓纲举目张。尽管最后报到的只有45个学生,但是麻雀虽小,五脏俱全,“现在学校所有部门的筹建都可以围绕学生教学需要来展开了。”
 
不过,朱清时又表示,招生意味着更大的责任,招生只是开头,并不是说学校已经成功了。“成功是要把这些学生教好,让他们得到最好的教育,一流的教育,受到全社会的欢迎,我们才算成功了。”
 
对于首届学生,朱清时言语之中充满期待,“他们以后就是我们的战友,我们一起来做教改,他们是亲历者。”他表示,这么多学生其实并不算少,“哈佛大学开始创办时才7个学生,任何一个大学新创办时学生都很少。”朱清时说,一所好大学都是先建精品,做核心,条件具备了再慢慢扩大,我们就走这个路。”
 
对于下一步招生,朱清时透露今年秋季将招生150名学生,明年春季招收250名,招生人数将逐步增加。
 
完全自主招生很难推广全国
 
南科大此次招生开学,学生采用自主招生方式录取。当记者问及以后的招生方式有无可能与高考挂钩,通过借助高考选拔学生时,朱清时表示,就他本人而言,还是希望通过自己的选拔方式,招收到学校真正需要的人才。尽管目前很多高校都有自主招生考试,事实上,这样的招生方式并不开放,首先在招生比例上非常有限,其次,即使学生通过资质招生考试,最后也只能获得5-30分的加分,还是逃不了由高考分数主宰的命运。
 
以首届教改实验班学生为例,在考量他们时,他更加看重学生的理解力和想像力,而不仅仅是知识丰富,会做题。
 
“知识少的人也可能能力很强,知识多的人也未必能力一定强。”朱清时说,过去有一种现象就是,很多学生考试成绩很好,但是能力不强,能力是什么呢,最主要是理解力。南科大在考试中特别增加了对学生理解力的测试,朱清时就曾亲自给考生出题:通过一张图写出《周髀算经》是如何证明勾股定理的。
 
这张图是《周髀算经》证明勾股定理的核心,但是很难懂,别说学生,很多老师都看不懂。朱清时在现场花了七八分钟给学生解释,然后让学生写出来,以此考验学生的理解能力和接受能力。
 
学生的试卷出现很大差别,有些学生证明了勾股定律,但是是用所学知识证明的,却不是听朱清时所讲证明的。“这种考试过去高考没有过,我们改革就是想加进去这种东西,让学生能力被测出来,而不光是知识掌握的情况,做题的能力。”
 
尽管南科大用这种方式加强对学生能力的测试,不过朱清时坦言,完全自主招生不能一下子推广到全国,高考应当还是主要的招生方式。
 
在首届教改实验班学生的授课方式上,朱清时表示,因为学生的年龄差距较大,知识背景各异,学校将采取分层教学,辅导老师将密切关注每个学生的理解力情况,比如我们要用英语上课,物理课要用英语讲,学生中可能有英语不好的,在课余时间就会有老师给他们补。“试着走一段再看,这也是教育的探索。”他说。

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