川大回应

 

对于“卓越教学奖”不同的声音,川大从多个侧面给出了答案。

※重奖一线教师——对过去奖励的一种延续

川大教务处处长张红伟:“对于川大这样的高校,历来对教学和科研都很重视,对一线教师的奖励从未中断过。”

重奖一线教师,国内高校已多有先例,浙江大学等已经为一线教师颁发过100万元的大奖。

    ※公正评奖——倡导的是正确导向

川大调查显示,绝大多数师生都支持真正鼓励教师重视一线教学的重奖。有意见的原因多是认为拿学校的资金乱用,质疑评奖能否保证公平公正公开。

川大党委宣传部部长高中伟介绍,通过教师自荐、师生联名推荐等多种方式,一共推出了96位候选教师。评审委员会通过听课、座谈等环节遴选出15名教师进入网络投票环节。

    ※评价导向——教师是第一身份

川大回应特等奖空缺:这次候选者中没有人获得三分之二以上评委的支持,但并不代表川大没有这样的教师。

川大为专注教学的教师开辟晋升的绿色通道,迄今已有150多人因此获得了高级职称。

“卓越教学奖”颁奖典礼上,中国工程院院士、四川大学校长谢和平对此做了公开说明。他说,现在教学方面的各种表彰很多,但是奖励很少。“所以,几年前我就一直想,我们川大要有一个大奖,胆子大一点,一次奖50万、100万,有什么关系?搞好教学不容易。”

谢和平指出,为了把这个奖搞好,学校所有中层以上干部一律不参评,而是面向一线的教师。他说:“这是我们第一次搞这样的奖励,社会影响很大,社会很关注,对社会的关注我们表示感谢。”他强调,这个奖还会继续搞下去,要长期搞下去。

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