■沙森

近日，有位浙江杭州的妈妈在网上发帖称，由于游学的费用抵得上自己三个月的工资，全班只有自己孩子没出过国。

这位妈妈称，学校的游学每年都有很多同学报名，生怕抢不到名额，就算个别没参加的，家长们也会带着孩子出国旅游。而且一到开学，同学们都会交流假期生活，分享出国经历，而这位妈妈的儿子基本都插不上话。“孩子六年来也没有抱怨过，今年小学毕业，孩子说自己最大的愿望，就是毕业之前参加学校的游学。”

该帖一经发布，引来众多网友讨论。有些父母表示了同样的烦恼，而更多的网友则表达了自己也做不到的无奈。这一事件跟去年流传的《月薪三万，撑不起孩子的暑假》一文，有异曲同工之处。教育支出在现代家庭中所占比例越来越高，上不封顶的教育之路，让家长们不知该在哪个节点为付出喊停，唯恐耽误孩子前程，但也不得不考虑自身负担。

在教育资本化的时代，虽然教育投入与产出不完全成正比，但由于社会集体焦虑的存在，许多家长纷纷加入教育的“军备竞赛”，其中很多人的心态是，投入大量金钱为孩子提供条件就对得起孩子了。而在这个过程中却忽略了教育投入的真正本质。

家长们看到的是社会阶层越高、掌握教育资本和物质资本越多的人投入在孩子身上的教育成本越高，孩子获得的教育机会越多，从而成才的几率越大。但仔细分析，二者之间并不存在逻辑上绝对的正相关关系。正如一个孩子和一棵小树同时长高，我们并不能从逻辑上得出小树长高是孩子长高的原因。

同理，表面看上去高教育投入会获得更好的教育产出，背后更有可能的关联因素是社会阶层越高、掌握教育资本和物质资本的家长给予了孩子更广阔的眼界、更高的成长平台。而这些不完全取决于经济因素。

笔者以为，对于那些无法承担孩子国外游学费用的家长来说，大可不必超出自己的承担范围送孩子出国游学。看纪录片、读书、交流……我们还有很多方式可以为孩子拓宽眼界、在他们的心灵里种下自由翱翔的种子。

当教育投入的目的不再是教育本身而是物质上的攀比时，其效果一定会大打折扣。