徐海燕

■本报见习记者 许悦

“我一直在做喜欢的事，我只是一名普通的教师。”“作为一名教师，我的幸福指数很高。”……“普通”“责任”“幸福”，这是南京航空航天大学经济与管理学院教师徐海燕接受《中国科学报》记者采访中频繁出现的词汇。无须太多华丽的辞藻，只是这看似平凡的几个字眼，就让徐海燕成为南京航空航天大学第8届“良师益友——我最喜爱的导师”唯一一位参加评选并获奖的女教师。

是什么让这位一直自认为“普通”的教师变得如此“不普通”？

“再来一次我还要当教师”

“我经常开玩笑地讲，如果有来生我还会选择教师这个职业。”这是徐海燕对于教师的执着，但最初她却并非主动选择的这个职业。

“为什么要成为一名大学教师，我自己也不是很清楚。当时迈出的第一步是有点被动的，因为上世纪80年代国家包分配。”就这样，1984年从南京大学数学系毕业的徐海燕就成为了一名大学教师。然而这一步踏出后，徐海燕再也没能停下自己的脚步，在教师这个岗位上一干就是几十年。

在徐海燕的眼中，教师是一个拥有独特魅力的职业。“它的第一个独特魅力在于能够提供一种幸福感。”在徐海燕的从教生涯中，学生和自己孩子的界限一直是模糊的，“看着自己的‘孩子’变多、‘家庭’规模一年年变大，这就是一种幸福”。这样一种“家庭感”使得徐海燕对待学生和对待她的女儿一样严格，而这种高要求所带来的就是，几乎每年徐海燕带的硕士生都能获得国家奖学金。

“教育学生与教育孩子是一样的，你想让学生成为什么样的人，那你自己就应该成为比这个更好的人。”这就是徐海燕眼中教师的第二个魅力——“活到老，学到老”。

为了践行这一点，四十岁的徐海燕选择暂时离开她热爱的岗位，前往加拿大求学深造，为自己“充电”。然而，求学之路并不容易，她为此三考托福，“我现在经常把考托福的经历当作激励学生的小故事，我对学生说‘如果你觉得英语差，那么你头脑里面立刻浮现出徐老师，她那么大年纪了，基础那么差都能过得了，你还有什么过不了的呢？”

喜欢严师需要一个过程

作为南京航空航天大学第8届“良师益友——我最喜爱的导师”的获奖者，徐海燕对于“喜爱”一词有着独特的看法：“总有人说‘学生对您十分喜爱’，我并不完全认可，我认为要看这个‘喜爱’是怎样定义的。”

徐海燕眼中的自己是一个不折不扣的严师，“学生向来对严格的教师有点排斥，特别是留学生”。徐海燕坦言，在教授留学生时，他们一开始绝对不会喜欢像自己这样的教师。

慢慢地，这种严谨的教学态度有了回报。一名留学生说，回忆在南航这几年帮到过他的教师，首先想到的就是徐海燕。虽然他一开始觉得要求严格，不讲情面，但是回过头来看，在徐海燕的课上确实学到了很多东西。

“所以就‘喜爱’而言，我认为学生需要一个过程来喜欢上我，慢慢地体会老师真的给了他很多。”徐海燕说。

除了严格的教学态度，徐海燕从不将个人情绪带到课堂中。

“有些学生经常问我，‘老师我感觉你好像从来没有烦恼，因为你在课堂上给人的感觉永远充满激情’。还有的学生认为我从来不生病。其实我也会生病，但是当站在讲台上投入到课堂中的那一刻，就真的‘不感冒’了。”徐海燕笑道。

自己只是一名普通教师

直到采访最后，徐海燕都在强调“自己只是一名普通教师”。她表示，自己只是在普通教师的岗位上释放对教育、教学的巨大热情。

徐海燕经常是坐第一班车去学校、坐最后一班车回家。除了上课，来办公室找她的学生络绎不绝，有要咨询考研或出国的，也有要修改论文的。“虽然肯定会有累得要死的时候，但是我却始终觉得很幸福，因为我在做自己喜欢的事情。”

谈及未来，徐海燕表示会继续做自己喜欢的事情。她希望今年能够出版一些图书，但她最期望的还是学生有一个美好的未来。“我希望，回国以来带的第一个博士能够在适合他的高校继续教师工作，把我身上的正能量传承下去，那么，我就觉得特别幸福。”

带给学生“慈母”般的关怀、“严父”般的严格教导，这是徐海燕看似普通、实则出色的为师之道。她坚信，只要付出就会有回报，在为师的道路上她确实收获了很多，“虽然我只是一名普通教师，但是我的幸福指数很高”。