本报上海6月21日讯（记者黄辛）没有一流的本科教育，就没有一流的大学。今天，《复旦大学2020一流本科教育提升行动计划》（以下简称《行动计划》）正式对外发布。中科院院士、复旦大学校长许宁生表示，一流本科教育在学校“双一流”建设中起着基础性和全局性作用，复旦大学始终坚持将本科人才培养和本科教育质量放在学校发展的战略地位。

据悉，《行动计划》的目标是，到2020年，使复旦大学基本形成具有中国特色世界一流的本科生教育体系，初显“复旦本科”品牌效应；到2025年，本科教育质量水平跻身世界顶尖大学行列，彰显“复旦本科”品牌的引领效应。

复旦大学党委书记焦扬表示：“希望改变大学‘重科研、轻教育’的普遍现象，让大学回归教育本源。”

据介绍，《行动计划》共分为六大部分22条内容，瞄准一流本科教育的建设愿景，坚持立德树人的根本宗旨，针对本科教育教学改革提升的各项关键环节。

根据《行动计划》，复旦大学将紧紧围绕一流育人质量目标，注重学生“德才兼备、全面发展”，为振兴中华、促进人类文明进步培养具有“人文情怀、科学精神、专业素养、国际视野”的领袖人才、行业栋梁及社会英才。

《行动计划》聚焦“双一流”建设中人才培养质量这一核心问题，拟通过系统性、制度性的整合革新，构建“2+X”本科培养体系，加强基础融通，促进多元发展，打造全员、全过程、全方位融合育人系统。

为激发本科生在学习和研究上的最大潜能，学校将探索实施本科荣誉项目，完善拔尖人才培养模式。此外，学校将打造从教室到书院、科研与创新创业、社会实践、海外游学、网络新媒体等六个维度的融合育人空间。