第十二问 大学对创新创业潜能的评估如何作用于高校核心目标的实现？这对大学和利益相关者之间的总体平衡关系又意味着什么？

答：总体上来说，评估的目标就是定位创新创业如何为大学实现核心战略目标增值加分。例如加强学生体验，提高毕业生就业能力和就业率；实现优质的教学；创新科研方法来发挥其影响力，发现资源；扩大收入流；改善知识交流过程；为当地和区域经济和社会发展作出贡献；树立国际影响。当然最重要的还是提升大学的声誉、竞争力和特色。

高校总是需要照顾到各种各样外界利益相关者的利益。从传统上来讲，在英国起着主导影响作用的利益相关者指的就是那些直接影响教学和科研资源流向的机构，即政府、官方拨款机构、其他提供同行评优测评的大学以及或公或私的科研资助机构。

之前提到的这些融资渠道的变化和高校“任务环境”的改变，使得高校必须要和更加广泛的利益相关者建立联系。比如，那些能够影响到学生择校的人对于高校在发展利益相关者关系时就变得愈加重要了。

与国内外其他高校、当地政府和发展署、在社会企业、经济和社会发展领域的非政府组织积极建立合作伙伴关系也变得越来越重要。在高校内部，与学生代表团体、创新创业社团和校友会积极合作变得很紧迫。和企业及其相关协会的合作关系也尤为关键。因此，大学作为拥有和众多利益者合作的组织发展起来，必将自然而然地加强知识交流传播的能力，与外部利益相关者更紧密的合作

栏目主持：张静（NCEE中国办公室首席代表）