北京市属高校减招

1000人

5月19日，北京市教委发布通知，根据该通知，今年北京市属高校的招生总计划为8.3万人，比去年减少了1000人左右。据了解，今年减招将重点压缩京外招生规模。多所市属高校招办负责人透露，今年的要求是“（京外招生数）比去年再减10%”。

实际上，早在2007年前后，由于北京生源持续减少，政府曾一度鼓励市属高校扩招外地生源。然而，这一政策自去年起悄然发生变化，由于近年来北京人口规模剧增，北京市出台了控制人口规模政策，风向已然从“扩招”转为“压缩”京外生源。

背后的原因不在于北京生源较外地生源优异，更主要是因为就业压力的倒逼。有关数据显示，在北京市的20个行业中，只有银行业京籍人员就业率过半。就在上个月初，北京市人力资源和社会保障局发表“以业控人”言论，鼓励用人单位更多吸纳北京户籍的劳动者就业，还引起了一阵骚动。

向上追溯则是减少留京的毕业生，再往前推就是减少京外生源。市属高校为地方服务，因此要多招本地生源，听起来逻辑是没有问题。但是，随之也会产生新问题。比如，一个班级绝大部分是本地生源，容易造成大学生视野狭窄、盲目自大、适应性差、包容性不强等问题，作为一个国际性的都市，显然这并不是培养人才的初衷。

对于一个综合性的社会问题而言，高等教育只是其中的一方面，我们不能只做简单的加减法。

孙梦涛和他的65个证书。图片来源：百度图片

大学生狂揽65证书

难找工作

河南一名三本院校大学生孙梦涛最近很是郁闷。他成绩优异、社会实践丰富，临毕业时只是整理出来的获奖证书就有65个，堆起来足足有1.3米高。但即便如此，从今年3月至媒体曝光前，他投出了50多份简历，仍无一面试通知。

大部分人都惊讶于这65个证书，感叹如此优秀的小伙子居然没有公司聘用，继而将矛头对准了用人单位对三本院校的歧视。实际上，在随后曝光的证书清单中，孙梦涛的荣誉证书居然有35个，与职业相关的证书仅有6个，多为计算机二级证、普通话证这类含金量不足的证书。因此，又有人质疑这是一场媒体刻意将能力与学历作比较的炒作。

65个证书足以说明一件事，孙梦涛的综合素质优秀。但是，找不着工作与三本出身并不能直接画等号。这里存在着多种可能：用人单位更看重三本院校毕业生的职业能力，而孙梦涛与职业相关的证书含金量不足；找到一份工作不难，但是找一份好工作有点难，“高不成，低不就”的心态导致他高估了自己的定位；当然，歧视三本院校也是一种可能，而且广泛地存在于当今就业中，这也是他无力改变的。

所幸的是，孙梦涛得到这65个证书的过程，并不像许多公立高校中的大学生那样，为了考证而考证，他用4年的时间活出了最精彩的自己，这才是数字背后最值得鼓励的精神。假以时日，他的上进精神必定也能在用人单位放大。

210所野鸡大学名单曝光

临近招生季，高校为了招生各出奇招，而这时也往往是野鸡大学最活跃的时刻。然而，今年国内野鸡大学的日子就没有那么好过。

不久前，上大学网陆续发布了三期“中国虚假大学警示榜”，曝光了国内210所虚假大学。而就在5月21日，教育部正式发布2015年全国高等学校名单，公布了2845所正规高等院校。

野鸡大学，很多人不是第一次听说，为何屡禁不止，让人很是疑惑。就像皮包公司一样，打一枪换一个地方、换一个名称，成为这类不具招生资格、没有办学资质、涉嫌非法招生或网络诈骗的虚假大学的生存之道。往往发现野鸡大学猫腻的时候，也是出问题的时候，而这时它们早已逃之一空。

冷静地想一想，考生、家长要发现当中的猫腻其实并不困难。比如，上教育部网站查询。但是，又有多少人想到这么做？那么，不妨想一想现行的教育体制、观念有什么漏洞，一方面，野鸡大学处于监管、查处的空白地带，一旦出事多部门推诿成为常态，学生、家长申诉无门；而在另一方面，不少人相信录取中的潜规则，认为用钱来换文凭理所当然，这使得野鸡大学有机可乘。

要想彻底地根除野鸡大学，多部门联动不能只是一句口号，而根植在人们心中的金钱文凭观更需要通过深化教育公平来打破。

400名学生超修学分险致无法毕业

上个月底，媒体曝出某大学因忘开必修课，导致60名大学生无法毕业。本月又曝出一则新闻，东北师范大学美术学院学生因超修学分，须在5月30日前补缴学分费，否则无法拿到毕业证。

实际上，东北师大早在2010年就开始试行学分制收费管理，并且该院超修学分的学生逐年增多。为何5年后，这一问题仍然存在并日趋严重？

一般来说，即使没有收费的规定，学生也不会愿意超修过多的学分，就算一些学生对部分课程感兴趣，也大多以旁听、蹭课的形式进行。问题出在学校的几率更大。而在随后东北师大的回应中，也证实了由于教学管理不完善，选课系统缺少必要的提示，导致了400名学生超修学分。最后，校方免除了这些学生的超修学分费用。

透过上述两个事件，我们有理由质疑高校办学的责任心，而在后一个事件里，也不妨思考这样一个问题——鼓励学生多学习是一件好事，高校有必要针对学生超修的学分收取费用吗？

显然，高校并不指望着通过超修学分挣钱。这种以学分代替学制的管理，对于修满学分即可提前毕业者固然有一定帮助，但是对于正常毕业者起到的鼓励作用有限。它很容易将超修学分的学生摆在一个受质疑的角色——超修学分，尤其是修比较容易得高分的课程，有拉高学分绩点之嫌。另外，由于按学分收费（一个学分在80至110元不等），也不利于鼓励学生跨学科选修课程，而这对于创新型人才的培养恐怕也是一大困扰。（温才妃）