桑青俊冕在缝制皮具。
■本报记者 韩琨
上周末,如果你走进北京服装学院,很难不被校园内整齐的摊位和琳琅满目的物品吸引眼球。这是第五届首都大学生创意集市的售卖现场。来自北京大学、清华大学和北京服装学院等35所高校的大学生们,带来了自己亲手制作的创意展品,近万件作品涉及建筑设计、艺术彩绘、手工零食、自制服饰和插花雕塑等众多类别。
人头攒动中,一位男生亲手制作的各式皮具引来不少人感兴趣的询问。这位“店主”的名片也颇具匠心:牛皮纸质地的卡片最上方印着一行藏文,与他健硕且有点黑亮的身材样貌形成呼应。他的名字叫作嘎玛·桑青俊冕,他对自己的介绍是:“北京服装学院工业设计本科生,皮革手艺人”。
偶然开始玩皮革
“嘎玛·桑青俊冕是我的全名,因为我父亲那边是藏族血统。平时大家都叫我桑青,因为我肤色较黑,好朋友也叫我黑人桑青,我更喜欢大家叫我桑青俊冕。我是北京服装学院艺术设计学院2013级工业设计的学生,现在大三,在班里是班长,在学校是校篮球队队长。”
如果要让桑青俊冕作自我介绍,那么以上一段文字是少不了的。虽然没提到他如今小有名气的皮革手艺人这一身份,但包含了带领他走上皮革制作之路的关键词——朋友。
桑青俊冕告诉《中国科学报》记者,宿舍里的几个人来自不同的专业,这让他非常开心,因为大家可以交流和碰撞不同的想法。一次偶然的机会,一位正在手工制作的室友对他说:“你不是也挺喜欢皮革的吗?为什么不试试做一做?”只算是朋友闲聊间的一个小提议,却让桑青俊冕走上了皮革制作的“不归路”,他把这个叫作“玩皮革”。
“我把自己的房间搞成了小工作室,工具设备都有,没事儿就自己瞎搞搞。”桑青俊冕说。
从正经玩皮革到现在大概一年的时间,从初窥门径到渐入门道,桑青俊冕总结了自己制作皮革的两个特点:“一个是创新和民族方面,多融合不同感觉和带些藏式的风格。第二个就是理念,本着用心制作的原则和爱的态度、投入来制作。”
由于身边也有一些同样爱好皮革的朋友,每个人都有自己的风格,多观察、多琢磨、多交流无疑是桑青俊冕日常玩皮革的关键词,但是,说起对自己影响较大的人,倒还不是日常最亲密的朋友。
“说到改变,是原来一个798艺术馆馆长对我的支持,她先支持了我一点小作品,后来又提醒我注意包装工艺以及小品牌等各方面,让我开始有了想法。”桑青俊冕说,后来这位馆长支持他设计了一款设计师大包,“让我收获了自信”。
得意之作
去年,在北京服装学院的创意集市上,桑青俊冕与艺术家吾让先生的一款藏书票合作,制作了设计师大包。这是他目前为止的得意之作。通俗地解释来说,这个创意是整块皮料和两块木头的结合。
“这款包最特别的地方在于两块木头的运用,一般人很少想到把木头加到皮具中,但尝试之下,效果却很不错。”桑青俊冕兴致勃勃地向记者介绍道。最初,有了这个创意之后,他也不敢贸然尝试大包,而是做了几款大小不同的钥匙包、钱包,看到效果后,才在鼓励之下做出了吾让先生授权下的藏书票设计师大包。这款皮具中用到的两小块木头也是特别购买的进口木材。
采访后,桑青俊冕向记者补充了消息:这款与吾让先生合作的设计师大包入围了2015年第十届中国北京国际文化创意产业博览会。虽然只是入围和参与展览,已经让桑青俊冕颇为开心,他说:“这对我来说算是挺重要的事情。”
“给爸爸妈妈做皮具也很有趣。”桑青俊冕笑道,自从自己开始制作皮革,父母就特别支持和鼓励,于是,做儿子的也少不了为爸爸妈妈做点什么。
由于父亲就是一位艺术家,在皮革制作的道路上,父亲为桑青俊冕提供了各种想法,也努力找来相关的艺术家朋友指点儿子。如今,家中自己的房间早已被改装成了一个小工作室,手艺人专用定制的几张工作台,就是父亲亲手帮桑青俊冕打造的。
如今,桑青俊冕已经一手包办了父母需要的不少皮具,父母所用的钥匙包、钱包、腰带等都由他亲手制作。其中一次钥匙包的制作令他记忆犹新。
“有一天心血来潮,我们一家三口想出门走走,就去了奥林匹克森林公园。在公园的湖边,我给爸爸做了一个小钥匙包。”给爸爸做一个,就要再给妈妈做一个,有了这样饱含特殊意义的礼物,桑青俊冕的父母就不用再特地买皮具了。
也算一个“励志哥”
如今,虽然皮革制作小有名气,桑青俊冕却还没有开自己的淘宝店或者微店,主要原因在于他不想把这样有趣的爱好变成订单定制下的硬性作业。还有一部分原因在于,作为一名大学生的桑青俊冕,除了课业,他的爱好和活动可谓丰富多彩,也不太可能把所有精力都留给皮革制作。在视频网站优酷上,桑青俊冕创建了一个个人页面,分享他平时运动、旅行的点点滴滴。
正因为有很多爱好,所以在一般人看起来,桑青俊冕可能都在“玩”,但他并没有因此耽误课业。相反地,全面开花的他拿到了人生中第一次奖学金。
他说:“大二这一年,我课上课下都努力,学习娱乐两不误,终于在综合成绩上排到了我们专业的第一名。我最认同的一个观点就是:你必须非常努力,才能看起来毫不费力。”
“中学时候,我的成绩只算一般,绝非一些邻居口中‘别人家的孩子’,进了大学后的表现,反而让爸妈很开心。”桑青俊冕说,从这个意义上来说,自己进大学后的经历可以算是“励志哥”一枚了。
他说,进大学后,自己好像忽然开窍了,对于自己的爱好,对于以后应该如何规划自己的人生,忽然都明白起来,“很清楚自己要什么”。这样的转变也引来一些趣事,例如一位中学老师的态度转变。
在知道桑青俊冕的近况后,这位老师主动找到他,邀请他有空回学校坐坐。这令桑青俊冕意想不到,在他心里,老师们可能觉得自己有些淘气,但现在,老师是真的认可自己了。
“真的是特别有意思,他可能觉得,我已经成了一个他心目中的好孩子吧。”桑青俊冕笑道。
《中国科学报》 (2015-10-29 第7版 校园)