本报讯 4月23日，由《中国教育报》、商务印书馆、中国教育学会中学语文教学专业委员会共同主办的“2014校长读书论坛暨《中国教育报》2013年度推动读书十大人物揭晓仪式”在商务印书馆举行。
此次校长论坛的主题为“校长推动校园阅读的理念与实践”，目的是更好地探讨校长在校园阅读中的作用，搭建校长交流阅读理念和实践经验的平台。来自教育部、中国出版集团公司、中国教育学会、中国教育学会中学语文教学专业委员会等专家，与来自全国各地的校长和教研员、教师一起，为推动全民阅读，营造书香校园、书香社会交流学习。
论坛指出，目前学生阅读普遍存在“四缺”现象，即“缺充分的阅读时间”“缺良好的阅读习惯”“缺阅读技巧的训练”“缺阅读品味的提升”。同时，教师对学生阅读的指导也有待加强。
据相关调查显示，有的学校七成以上的语文教师都认为阅读指导对学生能力的培养和发展至关重要，但是只有三成教师表达了要进行阅读指导的强烈愿望，而能够坚持进行并取得一定效果的只有一成。
开展全民阅读活动，学校起奠基作用，校长更是推动校园阅读的关键。《中国教育报》自2004年举行推动读书十大人物评选以来，共有100位人物获得这项荣誉，其中校长占了三分之一。（王俊宁）
《中国科学报》 (2014-04-25 第17版 文化周刊)
