清华经管学院院长钱颖一、人文社科学院院长李强、经济系主任白重恩、政治学系主任张小劲、社会学系主任沈原及心理学系主任彭凯平出席《老清华的社会科学》的首发式，翻开了那段被岁月埋藏的历史。
近年来，大学社会科学学科由于授课内容单调、培养的学生缺乏“文化”底蕴、就业前景暗淡，与自然科学学科相比招生人数逐年下滑，部分优秀生源被席卷而去，发展面临瓶颈。
日前颁布的《教育部关于深入推进高等学校哲学社会科学繁荣发展的意见》，强调了此举对提高全民族思想道德素质和科学文化素质、推动社会主义文化大发展大繁荣的重要意义。
《老清华的社会科学》的出版响应《意见》，堪称及时践行这一部署的重要举措。该书第一次把老清华四个社会科学学科放在一起回顾，既为大学发展社会科学提供了科学依据，也为大学如何办社会科学提供了宝贵经验。
本报记者 孙琛辉
从一所多科性工业大学重建为综合性、研究型、开放式大学，清华大学最近30多年来相继发展理科、管理学科、人文社会科学，不仅是为了恢复它们1952年被调整归并出去之前的辉煌，更是借此迈上建设世界一流大学的通途。
2011年4月，清华大学纪念百年校庆期间，出版了《清华大学文科的恢复与发展》一书，明确提出“一流的文科，是清华大学建设成为世界一流大学不可或缺的一个有机组成部分”。
时隔8个月，清华园又举行了《老清华的社会科学》的首发式。据悉，这本系统梳理老清华社会科学四大学科的文集的出版，与其“序言”阐述的这一理念有莫大关系：社会科学与应用文科类似于物理学科与工程学科，存在“基础”与“实用”的关系。
将上述两点联结起来，似乎构成这样的判断：建设世界一流大学，文科不可或缺；但法、商、管理、教育等文科显学能走多远，取决于经济、政治、社会、心理等社会学科的根基扎得多深。清华发展和恢复社会科学的经验，由此获得普遍的借鉴意义。
四大学科巨头的难得聚会
清华社会科学的“四大学科”——经济学、政治学、社会学、心理学，曾经为清华跻身一流高等学府作出贡献的这四大学系都伴随着清华百年校庆迎来了85周年志庆，一本追思当年中国社会科学拓荒历程的新书《老清华的社会科学》也“应运而生”。12月12日，该书首发式在清华经济管理学院举行。清华大学副校长谢维和出席并致辞。该书主编，清华经管学院院长钱颖一与清华人文社科学院院长李强，携清华大学经济系主任白重恩、政治学系主任张小劲、社会学系主任沈原及心理学系主任彭凯平出席仪式，多位知名学者齐聚一堂，翻开了那段被岁月埋藏的历史。
以历史久、大师多、影响大著称的这四个系都是清华兴办本科教育后在1926年成立的第一批科系，从那一年开始，清华社会科学以学系的建制方式开展学术活动。在此后的十数年间，清华社会科学学者潜心治学，勇于创新，将完整的社会科学体系带到中国，并致力于研究中国的社会问题，很快便使清华社会科学成长为国内一流、海外闻名的高等学科。老清华社会科学的师生是现代中国社会科学研究乃至政治、经济、社会建设的一代英才。其中的著名人物有：费孝通、陈岱孙、吴国桢、蒲薛凤、胡敦元、金岳霖等等。
李强说：“清华可以说是靠自己的老师后来居上的。社会科学的四大学科，当年学长们的贡献应该是非常突出的。”
钱颖一更是感慨，目前中国各大学的社会科学学科大多分散在若干学院里，编辑这本书，第一次把清华的四个社会科学学科放在一起来回顾，也让清华这四个系的教师聚到一起，非常难得。总结老清华社会科学的办学经验，对今天建设清华社会科学的各个学科乃至对全国的大学建设都有重要的现实意义。
“社会科学对大学的作用太大了”
改革开放以后，特别是上世纪80年代中期以来，社会科学逐渐在中国成为显学，但是作为一个整体，社会科学经常同“人文”混淆。最为频繁使用的“文科”一词，不仅混淆了“人文”学科与“社会科学”学科，也混淆了“社会科学”与“应用文科”（比如商、法等）。直到今天，在国家的学科分类中，经济学是一个门类，政治学、社会学在法学门类中，心理学既设在教育学门类中，又设在理学门类的生物学一级学科下。这就在正式的系统内，包括学科评估、科研经费配置等方面把社会科学拆散了。
“从学科配置来看，国外重点大学都是有社会科学系的，我们这边的社会科学基本上没有。实际上，社会科学对大学的发展作用太大了，它永远是一个大学、特别是综合性大学最出彩的地方。美国的哈佛大学、斯坦福大学、伯克利大学从来都是社会科学最强的。” 彭凯平在接受记者采访时谈道。
在彭凯平看来，社会科学对大学的作用首先在于学生培养，“我们的学生必须要有社会科学训练，社会科学训练与自然科学训练是不一样的，研究方法与看问题的视野等都不一样，学生需要这方面的训练”。此外，现在大学里很多的科学研究，都是从社会科学找到灵感的，“之前我们以为有数学模型就能做出人工智能，实际上人脑比机器更聪明，只是我们以前不知道人脑的一些特性，才误认为机器记得好、算得快。作研究的灵性、悟性是人文社会科学所给予的”。
彭凯平指出，社会科学学科与人文学科之间也有很大差异，主要是研究方法不同，社会科学是一个不断扩展的领域。
李强也提到，社会科学的这四个学科在研究方法上与人文学科的文学、历史、哲学有很大不同，与应用文科诸如法学、商学、公共管理、教育学、新闻学等也有所不同，它们是更基础性的，而应用文科更强调实用。“一般说来，应用文科更与当时、当地的特殊文化因素有密切关系，而基础性的社会科学相对超越特殊文化，因此更具有一般性和普适性。”
老清华社会科学的借鉴意义
老清华的这四个系，从1926年建系到1937年10年左右的时间，就变成国内一流、世界知名，出了很多知名大师和有影响的学术研究成果，培养了许多成就卓著的学生。
钱颖一总结了老清华社会科学学科的四个共同特点，即科学的研究方法、国际视野和国际学术标准、注重对当时中国问题的研究、独立之精神。“这也正是老清华的社会科学对现代中国社会科学的四大贡献。”钱颖一说。
钱颖一说，社会科学是研究社会的科学，科学的研究方法就是要用实验科学或自然科学的研究方法来研究社会现象、社会问题和社会行为。老清华的社会科学，既有理论与方法的总结，也有实证经验的探索。在实证研究方面，提供了迄今仍有重要历史比较意义的关于当时中国社会的调查方法。老清华社会学系第一任系主任陈达教授提出：“社会学是采用科学的方法，研究人类社会。”对于这种方法，他身体力行，曾经建立并主持“国情普查研究所”，在中国国情数据和调查方法上的贡献令国内外瞩目。
老清华社会科学四个学科的教授们大都留学美国和欧洲，他们带回来了国际视野，带回来了国外的很多前沿研究。同时，在学术标准上，老清华社会科学从一开始就采用国际标准，这也是其被国际学术界认可的重要原因之一。
值得一提的是，清华对知识学科采取启发与自由开放的态度，教员和学生可以不经校方或授课教员同意，自由进入课堂听讲。教学采用研讨班的方法，在课堂上采取自由讨论方式，鼓励学生发言。
老清华的社会科学并不脱离中国的社会现实，而是入世态度，虽然他们大都留学欧美，但是他们在获得博士和硕士学位之后，通常都是立即回国服务。他们的研究体现了对中国现实的关怀，所有四个学科领域，经济、政治、社会学、心理学都非常重视研究当时的问题。
老清华处于动荡的年代，既有反对外族入侵的抗争，也有多次国内的战争。在这样动荡的局面下，老清华社会科学的发展却在整体上始终不渝迈出坚实的步伐，这与陈寅恪提出的独立之精神有着密切的关系。
白重恩谈到，老清华经济学系课程的设置，强调通识教育，强调通才的培养，而不是专才的培养，这一点今天仍然很重要。“我觉得我们不仅要从老清华的社会科学的学术研究方面，来继承他们的特色，我们也要在教学方面，在教育理念上来继承老清华的社会科学的传统。”
李强说，我国社会科学目前发展很艰难，和老清华的社会科学比反而滞后了。“这值得我们重视和思考。人类文明是由社会科学决定的，大学必须重视推进社会科学发展。”
《科学时报》 (2011-12-20 B1 大学周刊)
