期刊：Frontiers of Digital Education

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01.Michael Agyemang Adarkwah

北京师范大学，加纳

Michael Agyemang Adarkwah，德国耶拿·弗里德里希·席勒大学（Friedrich-Schiller-Universität Jena）教育与文化研究所研究员（博士后）、成人教育主席。曾任北京师范大学智能学习研究院博士后研究员。Agyemang博士曾获得中国西南大学教育领导与管理博士学位，获加纳谷景大学护理学士学位，并在加纳注册护士执照（RGN）。主要研究方向为教与学、动机、评估、数字化、教育技术、成人教育、特殊教育、语言学和医疗保健教育。Agyemang博士编辑了三本关于教育设计、教育机器人和教育中的人工智能（AIED）的书籍。担任《教育研究与多学科方法杂志》（JESMA）、《国际现代教育研究杂志》（IJONMES）和《社会教育研究》（SER）的编委会成员，《国际智能技术与学习杂志》客座编辑，施普林格·自然（SN）社会科学副主编。

02.陈静远

浙江大学，中国

陈静远，博士生导师，浙江大学教育学院百人计划研究员。主要从事人工智能教育、数字化学习、教育数据分析与挖掘等方向的研究工作。发表国际高水平会议与期刊论文30余篇，谷歌引用2000余次。在智能教育科研项目方面，主持国家自然科学基金青年项目和上海市科技计划项目等；担任国家自然科学基金首个教育信息科学与技术类重大项目、科技部科技创新2030-新一代人工智能重大项目及青年科学家项目子课题负责人。获得2018年浙江省科学技术进步奖一等奖和2020年IET Smart Cities最佳论文奖，入选2022年杭州市余杭区十大杰出青年和2022年上海青年科技启明星等奖项。参与教育部计算机领域本科教育教学改革试点工作计划（简称101计划）核心课程《人工智能引论》和教育部关键领域工程硕博士核心课程《人工智能：算法与系统》的建设。研制人工智能专业领域教育垂直大模型 “智海–三乐”，并在教学过程中进行推广和验证。

03.梁乐

东南大学，中国

梁乐，东南大学青年首席教授、博士生导师，信息科学与工程学院副院长，吴健雄学院副院长（兼），国家青年高层次人才。2012年本科毕业于东南大学信息工程专业，2015年硕士毕业于加拿大维多利亚大学电子工程专业，2018年博士毕业于美国佐治亚理工学院电子与计算机工程专业。2019至2021年，在美国英特尔研究院担任研究科学家，2021年5月回国工作。

研究领域为无线通信和机器学习，目前主要围绕智能通信、语义通信、无线感知等方向开展研究。近年来在IEEE 汇刊等权威刊物和会议上发表论文70余篇，其中8篇先后入选ESI高被引论文，申请/授权国家和国际发明专利10余项。主持国家重点研发计划课题、国家自然科学基金重点项目课题等多项国家和省部级科研项目。

获江苏青年五四奖章（2023）、国家优秀自费留学生奖学金（2018）等荣誉，入选斯坦福大学全球2%科学家榜单。研究成果获中国国际通信大会ICCC最佳论文奖。目前担任IEEE信号处理学会机器学习技术委员会委员、中国电子学会通信分会青年工作组副主任，并担任IEEE Transactions on Cognitive Communications and Networking 编委，《中国通信》编委。

04.李青

北京邮电大学，中国

李青，北京邮电大学人文学院教授，教育学学科负责人，教育技术研究所副所长，校学术委员会委员，兼任中国高等教育学会数字化课程资源研究分会理事、兼任全国信息技术标准化技术委员会教育技术分技术委员会（TC28/SC36，暨教育部教育信息化技术标准委员会）副秘书长，全国标准数字化标准化工作组（SWG29）委员，ISO/IEC JTC1/SC36，ISO/IEC JTC1/SC24委员。同时也担任了《中国远程教育》特约编审，《数字教育前沿（FDE）》特约编辑，以及IEEE TLA、《现代教育技术》、《远程教育杂志》、《开放教育研究》、《北京邮电大学学报（社科版）》等学术期刊审稿专家。

主持国家社会科学基金项目、教育部人文社会科学研究基金项目、北京市社会科学基金、北京市教育科学规划课题等国家级及省部级课题10余项。在权威期刊发表学术论文80余篇，出版教材著作6部。主编国家标准2项，ISO国际标准1项，行业标准2项，编写国际标准、国家标准、行业标准30多项。获北京市高等教育教学成果二等奖1项、北京邮电大学教学成果奖多项，全国信息技术标准化委员会标准化工作先进个人。主要从事智慧教育环境、数据驱动教学和学习技术标准化等方向的研究工作。

05.卢宇

北京师范大学，中国

卢宇，北京师范大学教育学部副教授，博士生导师，新加坡国立大学计算机工程专业博士，北京市未来教育高精尖创新中心人工智能实验室主任。曾在新加坡科研局（A*STAR）等科研机构长期从事人工智能及其教育应用相关领域的研究。现担任 IEEE Transactions on Learning Technologies 等多本SCI/SSCI期刊 Associate Editor，AIED等多个本领域重要国际学术会议的共同主席。在本领域出版中英文著作3本，发表中英文学术论文100余篇。主持国家重点研发计划课题1项，国家自然科学基金3项，北京市教育科学规划重点课题，教育部人文社科研究项目等。领导团队研发了多个智能教育系统，已授权国家发明专利8项，相关研究成果已直接服务于北京市、广东省、宁夏回族自治区的200余所中小学，使用师生人数90余万。获 Springer Nature China New Development Award（中国新发展奖）、亚洲数字化学习论坛技术创新银奖、教育部产学合作协同育人优秀项目等多个国内外奖项。主编和主审多本中小学人工智能与信息科技教材，研发了新课标下中小学人工智能知识体系与系列课程资源，担任北京青少年拔尖人才培养计划等多个青少年项目评审专家或导师。

06.刘谦

中国医学科学院肿瘤医院，中国

刘谦，《亚太临床肿瘤学杂志》《胸部肿瘤》《亚太肿瘤护理学杂志》编辑部主任，中华医学会与中国医科院血液病医院主办卓越期刊 Blood Science 合作编辑，天津市血液与再生医学学会主办 Global Medical Genetics 编辑主管，Wiley开放科学大使，天津市血液与再生医学学会副秘书长。同时兼任Science Progress (SCI)学科主编，Clinical Medicine Insights: Oncology副主编，Open Medicine（SCI）编委。刘谦主任从编近20年，具有丰富中英文科技期刊办刊经验，熟悉国内外生物医学出版社及期刊稿件处理流程及投稿系统，对科技期刊评价也有一定造诣，曾创办或参与创办英文期刊十余本，在国内外编辑出版类 C 刊及 SSCI 期刊发表出版编辑出版文章近20篇，共同主编《生物医学英文论文写作与投稿指导》一书。

07.雅森·米吉提

新疆医科大学，中国

雅森·米吉提，新疆医科大学国际教育学院副教授，硕士研究生导师、副院长。同时兼任Frontiers of Digital Education期刊的特约编辑。主要从事天然药物化学、植物抗菌肽的分离等方向的研究工作。近五年来，主持多项科研项目，包括新疆维吾尔自治区科学技术厅项目，发表中英文学术论文10余篇。教育部学位论文评审专家，自治区教育厅来华留学教育质量评审专家。

期刊及主编介绍

【主编/联合主编】

期刊特点

1. 国际化投审稿平台Editorial Manager方便快捷。

2. 严格的同行评议（Peer Review）。

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4. 不收取作者任何费用。

5. 不限文章长度。

6. 审稿周期：第一轮平均30天，投稿到录用平均60天。

7. 在线优先出版（Online First）。

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