今天，让我们翻开顾夏声1979年在清华大学主讲“水处理”课程时的讲义，探寻中国环境工程学科起步时的点点星火。

顾夏声在家中与来访者谈话 来源丨中国科学家博物馆

顾夏声（1918年5月6日—2012年2月6日），环境工程学家，中国工程院院士，长期致力于水处理理论与技术研究，是中国市政工程与环境工程教育事业的主要开创者和奠基人。

1979年春天，清华大学一间教室里，一位白发教授正在讲授“水处理”课程。

他时而开怀大笑，时而又会不自觉地推推鼻梁上的眼镜，兴之所至还会在讲台上来回踱步。

他，就是顾夏声。

学生们爱听他的课，不仅因为他的课生动有趣，更因为他手中那份字迹工整、布满了红蓝黑三色标记的讲义——是顾夏声为学生们精心绘制的“知识地图”。

顾夏声1979年在清华大学主讲“水处理”课程时的讲义 来源丨中国科学家博物馆

翻开泛黄的纸页，蓝笔书写的数据，在今天读来依然令人警醒：“目前，全世界工业用水量已达每年6,000亿吨……而排入水体的废水则每年达4,200亿吨。”

讲义空白处，他用黑笔写下对生态环境的深切忧虑：水资源危机正在逼近，若不加以治理和保护，人类将面临严峻的生存挑战。

这并非危言耸听，而是一位环境工程先行者，在历史转折的年代，对国家与未来的清醒预判。

心怀忧虑，勇于笃行。

在讲义当中，顾夏声用蓝笔工整绘制出一幅“循环使用碳酸镁”的工艺流程图，那是为应对“污泥处置难、投药成本高”的现实困境而勾勒的技术蓝图。

顾夏声1979年在清华大学主讲“水处理”课程时的讲义 来源丨中国科学家博物馆

这份讲义，不仅承载着课堂的知识，更是中国环境工程学科从无到有、艰难起步的缩影。

顾夏声深知，要改变中国水处理技术的落后局面，必须从教材建设和人才培养抓起。他编写的《水处理工程》《水处理微生物学基础》等著作，成为国内该领域的开山之作，滋养了几代环境工程学子。

讲义中的思考与探索，最终化为推动行业变革的力量。

他带领团队攻坚克难，在世界上首次提出了培养厌氧颗粒污泥的优化条件和关键技术，攻克了高浓度有机废水处理的世界性难题。

以此为基础开发的UASB反应器新工艺达到国际先进水平，被列为“国家环境保护最佳实用技术”。

顾夏声常说：“要教好工科的书必须理论联系工程实际。”

这份字迹工整、图表清晰的讲义，正是他毕生治学态度与报国初心的最佳写照。