10月22日至24日，由中国科学院学部科学普及与教育工作委员会主办、中国科学院科技创新发展中心（以下简称科创中心）承办的“科学与中国”科普助力乡村振兴行动，在中国科学院对口支援的广西河池市环江毛南族自治县举行。来自中国科学院的6名院士专家深入环江中小学、政府部门、科研机构及产业基地，开展科普报告、实地调研及骨干教师培训等系列活动，为环江经济社会高质量发展注入强劲的科技新动能。

在启动仪式主旨报告中，中国科学院院士袁亚湘以《数学漫谈》为题，围绕数学的含义、特点作用及我国数学发展历程等内容，结合生动案例与现场师生探讨交流，将热爱科学的种子播撒在青少年心中。

随后，袁亚湘深入中国科学院环江喀斯特生态系统观测研究站、大才乡新坡村平治屯开展实地调研。在观测研究站，他先后考察了喀斯特坡麓果园生态系统综合观测场、组织培养与智能温室高值苗木繁育平台、木连流域多尺度生态水文监测平台、喀斯特山坡多界径流集蓄-土壤侵蚀阻控协同增效技术示范等地，详细了解该研究站长期生态监测、石漠化综合治理、科研试验开展及服务地方发展等工作情况，并充分肯定科研团队扎根基层、助力喀斯特山区生态保护和绿色发展取得的成效。在平治屯，他进一步调研了当地科研成果转化及乡村产业发展情况。

活动期间，专家学者分别走进环江各中小学校，围绕数学、人工智能、航天科技、植物学、动物学、天文学等主题为师生们带来精彩的科普报告，有效提升青少年的科学素养。

聚焦当地产业发展，中国科学院计算技术研究所研究员代锋在环江县委中心组学习（扩大）会议上，以《智农融合：人工智能驱动农业新赛道》作主旨报告，重点分享了中国科学院“伏羲农场”的建设思路与关键技术，并立足当地农业发展实际，针对产业瓶颈问题提出一系列针对性建议。

为精准补齐当地科学教育师资短板，活动专门开设了环江中小学骨干教师培训班。袁亚湘以《科学教育的使命》为题作开班报告，深刻阐释了科学教育的核心使命，倡导通过强化教材与师资建设深化科学教育，在保护好奇心、包容试错中让孩子们真正享受“快乐学习”。随后，各位专家分别从科学兴趣激发、科学思维培养、跨学科融合实践、前沿科技赋能等方面为教师授课，助力参训骨干教师将前沿科教理念转化为教学实践。

此外，还向当地多所学校捐赠了院士科普图书，并在现场及部分中小学，同步展示中国科学院学部“科学人生·百年”院士事迹风采介绍，进一步弘扬科学家精神。

据了解，此次环江活动也是今年“科学与中国”科普助力乡村振兴行动的收官之站。“科普助力乡村振兴”项目是中国科学院学部工作局2025年启动的帮扶项目，旨在发挥院士专家作用，通过科普下沉和科学教师培训等形式，助力广西、贵州、内蒙古、江西等地人才培养。目前，已组织近60位院士专家开展80场科普活动，惠及师生近15万人，通过媒体辐射公众近100万人，取得了扎实而显著的社会成效。