在科技部中国脑计划STI2030项目、国家自然科学基金、广东省脑计划等项目的资助下，华南师范大学脑科学与康复医学研究院研究员肖林团队研究揭示了运动学习与记忆巩固中少突胶质细胞（OL）可塑性的双向调控新机制。相关成果近日在线发表于《先进科学》（Advanced Science）。

研究首次提出：抓取运动学习偏好采用“2型OL可塑性”，而记忆巩固偏好采用“1型OL可塑性”，以精细调控任务相关神经元活动。研究团队供图

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论文通讯作者肖林表示，该研究综合运用多种转基因小鼠模型、化学标记、在体光纤记录等技术，首次揭示了在精细运动学习任务中，学习期与记忆巩固期分别驱动了截然不同的OL可塑性模式，并精细调控了任务相关神经元的活性，从而保障了技能的高效学习与长期稳固。

学习与记忆的形成依赖于大脑神经环路的精确调控。传统上，研究多聚焦于神经元和突触的可塑性。近年来，OL及其形成的髓鞘被发现同样具有显著的可塑性，并主动参与学习记忆过程。OL通过包裹轴突形成髓鞘，不仅能加速神经冲动传导，还能通过动态调整髓鞘结构来调节神经环路功能，形成一类新型的脑可塑性——OL/髓鞘可塑性。然而，在不同行为阶段（如技能学习期与记忆巩固期），OL可塑性如何变化，及其调控神经元活动和行为表现的具体机制，目前尚不明确。

肖林团队长期聚焦OL/髓鞘及其可塑性的生理功能与疾病的研究。其之前发表于《自然-神经科学》的工作揭示了成体髓鞘新生（1型OL/髓鞘可塑性）在复杂跑轮运动学习中的重要作用，论文单篇被引超过529次，成为OL/髓鞘可塑性生理功能研究领域内的经典文献之一。最新研究则在此基础上进一步利用另一种精细运动学习的范式，即单颗粒抓取学习任务，揭示出抓取运动学习偏好采用“2型OL/髓鞘可塑性”（原有髓鞘结构的重塑），而记忆巩固偏好采用“1型OL/髓鞘可塑性”，以精细调控任务相关神经元活动。

肖林对《中国科学报》表示：“该研究提示，大脑在优化其功能时可以展现出惊人的策略机动性和经济节约性。OL并非以往人们认为的简单‘旁观者’，而是根据不同阶段的需求，主动选择不同的可塑性形式来精准调控神经网络的‘工程师’。该研究为理解学习记忆的深层机制开辟了新视角。”

相关论文信息：https://doi.org/10.1002/advs.202505367