来源:“学习强国”学习平台 中国科学报社 发布时间:2024/9/17 7:32:24
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科学家回信|徐洪:愿你们始终保持对科技的热情

 

编者按:2023年5月起,“学习强国”学习平台与中国科学报社联合发起“科学家回信”活动,邀请广大读者向自己心中向往尊敬的科学家、科技工作者提问、留言。活动启动后,“学习强国”“科学网App”收到了读者的踊跃留言。我们精选了读者zyt的提问,请北京师范大学科研院常务副院长徐洪发出第七十一期手书回信。

以求索之问激发科学探讨,以互动回应碰撞科学新知,“学习强国”“科学网App”愿成为公众与科学的信使,欢迎你进入“向科学家提问”小程序提问、留言。

读者zyt:尊敬的科学家您好!我是一名中学生,想问问您关于科技发展方面的问题。科技对于我们的意义不言而喻,既然事物都有双面性,那么随着科技发展我们又会面临怎样的困难呢?作为中学生我们又能做什么?国家将会采取怎样的措施来应对这些问题呢?谢谢您的回答。

徐洪:亲爱的同学,你好!

很高兴收到你的来信。看到你对科技发展的深入思考,我倍感欣慰。科技确实是推动社会进步的强大动力,但它也如同一把双刃剑,不可避免引发一系列问题。

首先,让我们来看看科技发展所带来的挑战。

一是就业结构的变化:随着自动化和人工智能技术的广泛应用,自动化生产线替代了工厂的流水线工人,智能客服取代了传统的客服人员。这种变化让社会更高效,但也让许多人面临失业的风险。然而,科技也在不断创造新的就业机会,如数据科学家、人工智能工程师等。因此,我们需要不断提升自己的技能,以适应未来职业的要求。

二是隐私和安全的威胁:大数据和互联网的普及,使个人隐私变得愈发脆弱。作为中学生学会如何安全使用网络,成为了一个重要课题。我们要主动掌握安全技能,如加强密码设置,防范网络钓鱼等。这些技能也是科技发展带给我们的新要求。

三是伦理和道德的挑战:如人工智能的自主决策可能带来责任归属的问题,基因编辑技术的应用可能影响到人类未来的基因安全等。面对这些复杂的问题,作为中学生,我们更加需要具有清晰的价值观,坚持正义与道德的准则。

作为中学生,我们能做些什么呢?我想,可以先从以下几方面入手:

(1)培养科学兴趣:积极参加科技活动,拓展科学视野,提升科技素养。

(2)关注社会问题:了解科技带来的社会影响,人文与科技相结合来思考问题,运用批判性思维想一想,如何在坚持科技向善的原则下解决问题。

(3)提高数字素养:学习和运用好互联网,成为合格的数字公民。

国家也正在采取多项措施,应对上述挑战。如:加强科技创新体系建设、完善科技伦理规范、推进数字素养教育,等等。

总的来说,你能意识到科技发展带来了许多机遇与挑战,说明你很有洞察力。新时代的中学生,肩负着未来的希望。愿你始终保持对科技的热情和面对未知挑战的勇气,和你的同学们一起努力,成为推动社会进步的坚实力量!

谢谢你的来信并祝好!

 

 
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