作者:丁佳,严涛 来源:中国科学报 发布时间:2024/9/6 20:14:33
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太原科技大学教师桂海莲获“全国模范教师”称号

 

近日,在第40个教师节即将来临之际,教育部发布2024年全国教育系统先进集体和先进个人拟表彰对象公示名单。此次评选经各推荐单位逐级推荐,全国教育系统评选表彰工作领导小组审核评选,拟表彰全国教育系统先进集体591个、全国模范教师717名、全国优秀教师895名、全国教育系统先进工作者80名和全国优秀教育工作者99名。太原科技大学教师桂海莲教授成功获得“全国模范教师”荣誉称号。

据全国教育系统评选表彰工作领导小组介绍,此次表彰旨在为庆祝中华人民共和国成立75周年和第40个教师节,大力弘扬教育家精神,营造全社会尊师重教浓厚氛围,激励广大教师和教育工作者自信自强、踔厉奋发,为强国建设、民族复兴伟业作出贡献。

桂海莲,博士,二级教授,博士生导师。自2010年参加工作以来,她一直工作在科研和教学的第一线。先后获得山西省高等学校优秀青年学术带头人、山西省“三晋英才”支持计划青年优秀人才、太原科技大学“优秀共产员”、太原科技大学“师德标兵”、山西省“高校师德楷模”、山西省担当作为干部等荣誉称号。2021年当选中国共产党山西省第十二次代表大会代表,2023年当选太原科技大学妇联第一届执委会委员、第七届教代会执委会委员。

她始终注重加强自身理论学习,把党的政治建设摆在首位,在担任轧制工程党支部书记期间,坚持党建引领科研和教学,为专业建设和学科发展把好关。在参加中国共产党山西省第十二次代表大会期间,为山西高等教育全方位高质量发展积极献言献策,提出加强应用基础学科的建设,夯实理论研究,加强交叉学科的相互交流。她还参与完成了省教工委开展的首批党建调研验收工作,2024年带领支部获批山西省高校党建工作样板支部。

工作中时刻她以争做优秀教师的标准严格要求自己,努力践行“四有”好老师准则,潜心教研,创新“问-探-学-赛”的特色教学模式。在科研中她以问题为导向,注重理论创新,与江苏武进,太重、太钢等企业建立了良好的合作关系,一方面帮助学生拓展实践基地,另一方面积极开展项目合作和成果转化,探索出一条政产学研用五位一体的科教融汇之路。

她先后主持参与国家级科研项目7项,省部级科研项目21项,企业项目6项,省级教研项目4项,指导各级创新项目9项。发表SCI学术论文59篇。授权发明专利18项,获省部级奖励7项。

 
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