作者:倪思洁 来源:中国科学报 发布时间:2022/7/24 22:59:19
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第十四届馆校结合·科学教育论坛召开
推动科技场馆与学校有机结合

 

7月23日,中国科普研究所主办的第十四届馆校结合·科学教育论坛在北京科学中心举办,论坛主题为“馆校结合助推双减工作”,采取线上线下相结合的方式召开。

与会专家围绕“双减”的历史渊源、国家政策内涵和趋势;提升科学教师质量助力“双减”提效;落实“双减”的场馆教育实践等话题展开讨论。

与会者认为,推动科技场馆与学校有机结合,依托科技场馆的优质资源和中小学校广泛的育人环境,打造科教育人的科普阵地,是加快提升青少年科学素质的重要方向。国务院印发《全民科学素质行动规划纲要(2021-2035)》,强调要建立校内校外科学教育资源有效衔接机制,实现馆校合作行动,引导中小学充分利用科技馆等科普场所广泛开展各类活动,新纲要推动科普工作迈向新的阶段,也对馆校结合深入发展提出了新的要求。

此外,与会者认为,在“双减”政策推行一周年的背景下讨论馆校结合具有其重要的现实意义,科技场馆作为校外科学教育的重要阵地,通过营造联合协作、资源汇集、人才培养、共建共享的科学教育生态发挥它的教育功能。馆校结合的发展要坚持问题导向、需求导向和特色导向,在此基础上为落实“双减”政策解决经费不足、师资不足和场地不足的问题。

馆校结合·科学教育论坛是中国科普研究所主办的重要学术交流活动,为广大科学教育工作者提供了交流分享的平台,引领了科技场馆的科学教育实践活动发展,促进了青少年科学素质的提升。本届论坛还举行了《科学教育研究手册(扩增版)》新书发布会。

 
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