7月3日，江苏科技大学暑期支教团历经49个小时长途跋涉，终于抵达西藏拉萨市堆龙德庆区德庆中心小学。支教团克服高原反应，他们用年轻的心灵传输知识，用满腔的热血编织梦想，用爱的肩膀为西藏的孩子们撑起一片蓝天。他们带去了关爱的阳光，播下了民族团结的种子。

支教团合影 江苏科技大学供图

2018年，曾在青藏高原服役的全国民族团结进步模范个人、镇江市公安局民警张苏找到江苏科技大学，希望用年轻大学生先进的思想、理念和知识为西藏孩子们解答他们在生活、学习、情感等方面遇到的问题和困惑，让他们更好地了解外面的世界，实现身心全面成长。

一拍即合，江苏科技大学学生工作处立即启动“西藏儿童成长陪伴计划”，同时在学校招募“西藏儿童成长陪伴”志愿者，很快遴选出100余名品学兼优的大学生作为第一批志愿者。

2018年5月22日至6月1日，张苏带着大学生的嘱托先后前往拉萨堆龙德庆区德庆乡中心小学、日喀则地区东嘎乡中心小学等7所学校，将卡片交给当地学校。此后，大学生志愿者与西藏儿童结成“一对一”帮扶对子，采取远程“家教”方式帮助西藏儿童解决学习困惑和成长烦恼。

这项活动受到孩子们的热烈欢迎，昌珠镇小学在其教学简报上称“西藏儿童成长陪伴”不仅有效解决了学生的思想和情感问题，还与“西藏农牧区学校之间架起了一道民族团结友谊桥梁，结成了手拉手心连心的朋友关系”。

今年6月份，江苏科技大学收到堆龙德庆区教育局和德庆中心小学邀请，希望学校支教团今年暑假能赴德庆中心小学开展支教活动。

接到邀请后，支教团成员既有热切的憧憬，也有一丝顾虑。德庆中心小学海拔近4000米， 对心理、身体无疑都是巨大考验。江苏科技大学也高度重视本次支教活动，出发前为每位队员做了健康检查和心理辅导，并提供充足的物资保障。

在多方的共同努力合作下，支教团终于于7月1日踏上了开往拉萨的列车，开启了赴藏支教的“圆梦之旅”。

7月3日，支教团队抵达德庆中心小学，每个支教成员都出现了不同程度高原反应，但他们毫不畏惧，短暂休整后，便投身紧张的教学任务中。

“小朋友们想不想玩智能小车？”在机器人课上，支教团成员李清源展示了自己做的智能小车。他是支教团高原反应最严重的，但到了讲台上，他立即充满激情活力。“来之前我们都做了功课，经过科学调整，身体不适症状减轻了不少。”

支教团成员在课上 江苏科技大学供图

队长瞿毅坤说，他和李清源负责1-5年级14个班级的机器人课程，为了让小朋友们更真切地体验前沿科技成果，他俩一起制作了几辆智能小车并带到了拉萨，通过向同学们现场操作展示，可以让小朋友们更直观的感知人工智能，培养他们对科学技术的兴趣和爱好。

堆龙德庆区教育局主任仁增表示，近年来，随着国家对西藏自治区教育的大力投入，西藏小学的硬件设施逐步完善，目前急需提高软实力。江苏科技大学支教活动是一件春风化雨的事情，他希望能够拓展到全区的藏族学校，并长久开展下去，通过支教活动拓展师生视野，为孩子们打开一扇认识世界的窗口。他还希望进一步加强两地学校的交流联系，给西藏老师搭建思维碰撞和知识更新迭代的平台。