作者:高雅丽 来源:中国科学报 发布时间:2021/12/1 17:05:05
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《公众科学素质测评指标框架》发布

 

11月30日,以“提升科学素质 共建绿色家园”为主题的2021世界公众科学素质促进大会在京举办。大会发布了世界公众科学素质组织筹委会2021形成的主要工作成果《公众科学素质测评指标框架》,旨在服务、指导不同国家和地区以“开放、信任、合作”的态度,对公众科学素质进行科学测量和精准施策。

公众科学素质的测评包括公众对科学知识和科学方法的掌握情况、解决问题能力的展现,以及基于上述方面所展示出的科学精神与思想。各国/地区可在测评指标框架指引下,根据实际情况开发适宜的测评工具,通过科学合理的取样调查,了解公众科学素质发展的现状,探寻其发展的影响因素。

中国科协党组书记、分管日常工作副主席张玉卓出席开幕式并致辞。他指出,中国高度重视生态文明建设,积极参与全球环境治理,切实履行气候变化、生物多样性等环境相关条约义务。张玉卓就提升公众科学素质、促进绿色发展发出三点倡议:增进理念相通,履行建设美丽地球的共同责任;深化务实合作,凝聚全球环境治理的整体合力;推动成果共享,促进全球绿色发展的均衡协调。

联合国教科文组织助理总干事沙米拉·奈尔·贝杜埃勒表示,提升公众科学素质是应对气候变化的有力工具,联合国教科文组织通过政府间和国际科学规划,促进科学素质提升,谋求可持续发展。国际科学理事会主席彼得·格拉克曼强调科学传播的有效性,呼吁要找到最优的传播方式和手段,这对开展科学普及、提升公众科学素质具有现实指导意义。发展中国家科学院执行主任罗曼·穆伦齐希望世界公众科学素质组织的成立和发展能进一步推动世界公众科学素质提升。联合国环境规划署驻华代表涂瑞和表示,公众对科学的理解和支持,是科技成果造福人类的必要前提,我们需要在全世界范围内促进科学技术的普及,促进全人类科学素质的整体提升。

开幕式由中国科协常委、中国科学院院士武向平主持,与会嘉宾围绕科学素质和绿色发展做主旨分享,探讨以科学素质全球合作促进可持续发展的对策方案,推动绿色发展成果共享,增进人类文明互鉴。

《联合国气候变化框架公约》秘书处执行秘书帕特里西亚·埃斯皮诺萨分享了第26届联合国气候变化大会关于应对气候变化的重要决议,强调在绿色发展中,科学素质对公共政策制定和公民理念行为转变十分重要,是激发《巴黎协定》施展潜能的关键要素。美国能源安全理事会高级顾问盖尔 ·鲁夫特指出,适应气候变化的重要性不亚于缓解气候变化,必须通过科学推动能源转型、应对气候变化,在绿色转型中应秉持科学态度。印度尼西亚科学院主席萨特里奥·苏曼特里· 布罗乔内戈罗强调,要提升公众科学素质,推动绿色发展中公众的社会参与。土耳其科技研究委员会主席哈桑·曼达尔介绍了土耳其开展科学普及助力生态文明建设的经验,高度肯定《世界公众科学素质促进北京宣言》对于推进科学素质建设国际合作的现实意义,希望共同提升全球公众科学素质,促进绿色发展。中国科学院院士、清华大学教授雒建斌介绍了摩擦机制的研究和超级润滑的发展,强调超级润滑应用将激发全球节能潜力,呼吁公众认识其对于绿色发展的重要作用。

会上还举办了“公众科学素质促进”科普视频创作国际大赛颁奖典礼。中国科协专职副主席、书记处书记孟庆海在全体大会闭幕式致辞中表示,希望各方携起手来,加快推动世界公众科学素质组织建设,进一步强化交流合作机制,切实促进全球公众科学素质提升。

12月1日至12月3日,2021世界公众科学素质促进大会还将举办六大专题论坛,聚焦全球公众科学素质建设的公平性、共建科普场馆的美好未来、青少年科技创新后备人才培养、公众科学素质建设与绿色发展、城市健康发展与公众科学素质、公众科学素质提升与科技创新等议题。

 
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