6月21日，许昌学院校园内，一群师生站在一棵五层楼高的苦楝树下，树上挂了几根绳子，地上整齐地摆放着绳索、头盔、安全带、锁扣等工具。没错，他们正在上课，这个课就叫做“攀树”，是一个有着48个课时的正规课程。
据悉，目前这门课面向许昌学院体育学院社会体育指导与管理专业(户外运动方向)的同学开设，课程为半学期，共设置了48个课时，主要分为六大版块：攀树理论、装备使用、锚点固定、上升下降、走枝飞枝、树上拯救。
任课老师李学良说，攀树是一项借助专业装备完成上升、下降、走枝、飞枝等动作的户外运动项目，除了能体验与平地不同的视觉感受，观察多样的自然生态外，还能修缮树木帮助树木成长。攀树前要对树木周围环境进行测评：地面的石块、树冠中间的电缆、树枝上的蜂巢等，都是攀树过程中的危险因素。攀树前要绕树一周，观察树根腐朽程度，敲击主干检查是否有树洞，目测固定绳索的树枝直径以及是否是活枝，然后才能确定攀爬的位置，设计锚点位置、攀爬线路等，同时对悬挂绳索的锚点进行重力测试。
据介绍，攀树运动源于上世纪80年代美国的一项户外运动项目，借助专业装备完成在树上的上升、下移、旋转、飞跃等动作。攀树不同于爬树，它更类似于攀岩，但比起攀岩的技巧性、冒险性，征服性，攀树更多了一分亲近自然，热爱自然的意味。
据悉，目前国内高校攀树课的大部分师资还很依赖港台地区的攀树协会，自厦门大学于2012年末在中国内地高校率先将引入攀树运动课程后，近几年西北大学等5所院校也相继开设了攀树课程，而许昌学院是河南高校中唯一一所开设攀树课的高校。
该校体育学院院长李慧林说，攀树运动在发达国家和我国一线城市迅速升温，学生们通过国家专业技能考试后可将攀树作为一项新兴的职业，也可以通过攀树活动对青少年进行自然教育与探险教育指导。攀树课的开设便是学校在培养学生野外生存与挑战能力的同时，面向社会需求，适应新兴产业的课改举措。
