戴晨光
■本报记者 杨保国
一米九○的个头,阳光帅气,从中国科学技术大学毕业,即将赴美国哈佛大学读博,这个“别人家的孩子”,会让许多中国家长艳羡。
他叫戴晨光,中国科学技术大学少年班学院2011级本科生。在该校不久前举行的郭沫若奖学金颁奖典礼上,他与专程从老家赶来的“亲友团”一起走上主席台,从中国科大校长万立骏手中接过被视为该校学生最高荣誉的“郭奖”证书。
中学从没参加过补习班
戴晨光出生在嘉兴市一个普通家庭,父亲是警察,母亲是医生,平时工作都很繁忙,对孩子的学习过问得并不多。
坊间调侃一个人的数学不好,说是“体育老师教的”。而戴晨光对数学的兴趣,恰恰源于初中曾担任过体育老师的班主任俞老师。运动员出身、原来教体育的俞老师,后来改教数学,“他不仅数学课上得好,而且课余时间经常跟我们一起打球,很有亲和力。”戴晨光说。
在许多家长眼里,孩子上什么小学、中学甚至幼儿园,都事关重大,“不能让孩子输在起跑线上”。而戴晨光的父母对此并不太“关心”,他小学、初中都是划片入学,中学期间也没参加过补习班,一切顺其自然。但戴晨光的学习成绩一直名列前茅,初中曾有一年多时间保持年级第一,高中也始终位于年段前十。他的秘密何在?
“最重要的是要有信心,并且要有良好的学习生活习惯,知道什么时候该做什么事情。”戴晨光说,初中的学习成绩使他很自信,即使偶尔考得不理想,父母、老师也不责怪。因此,尽管高中强手很多,成绩并非遥遥领先,他始终信心满满。
好成绩来自勤奋
学习上一直比较从容的戴晨光,在大学头两年感到了压力。
2011年,戴晨光以优异成绩考入中国科大“教学改革实验班”。该班属于少年班学院,是针对高考成绩优异的学生、仿照少年班模式开办的,可谓高手如云。入校后,第一年不分专业,第二年自主选择学科平台,第三年选择具体专业。
作为该班的学生,戴晨光学习的课程内容比较难。大一时,一门课小测验他只考了60多分。“题目很难,给我个下马威,但对我的打击并不大。”戴晨光笑言。大二“线性代数”课又遇到“杀手级”教师王新茂。尽管戴晨光觉得学得不错,但期中考试又只考了60多分。此外,大二的“实分析”“复分析”等课,戴晨光也感受到了难度。
怎么办?“认真听课,重视细节,老师讲的课要百分之百搞懂,而且要认真做好作业,千万不能翘课。”戴晨光说。以三个学期的“数学分析”为例,三本书习题有几千道,学的时候、小测验的时候、期末考试各做一遍,这样,知识就牢牢掌握了。“前两年的基础打牢了,后面的专业学习就比较容易了。”
大二选了数学平台、大三选了统计学专业的戴晨光,学习成绩一路领先,大三上学期6门课的GPA甚至达到最高值4.3,成为名副其实的“学霸”!在一次“室友帮助报的名”的全国大学生数学竞赛中,他没作任何准备就去“裸考”,“没想到拿了一等奖”。
除课堂学习外,戴晨光还积极参加学校大学生研究计划、美国大学生建模竞赛等课外科研创新活动。大三暑期,他申请到美国加州大学洛杉矶分校交流十周,学习用概率模式与机器学习相结合方面的研究。日常带他的是一名博士生,一般只给些框架性的指导,更多的需要自己思考和动手。“导师是少年班毕业的校友,我随时都可以与他邮件联系,他总是在30分钟内就作答复、提出建议、给予鼓励。”戴晨光说,在这里他接触到了高水平的科研,开题和结题都用英文答辩,“对我锻炼很大”。
“我的大学比高中辛苦,身边的同学智商都很高,要想取得好成绩,必须勤奋,做聪明人里最勤奋的人。”戴晨光这样形容他的大学四年。
经历了就会有收获
戴晨光并不是那种死读书的人,喜欢书法、打球、参加各种课外活动。学习之外的他,青春同样精彩。
戴晨光小时候练过书法,这是他父亲为数不多的“关心”过的事情,还得过全国少儿书法奖一等奖。上大学后,他参加了学生社团“双馨书法协会”,还曾与同学们一起办过几次校园书法展。“练书法能让人安静,有耐心。”他如是说。
在中科大少年班学院,有一个不成文的“规矩”,高年级的同学担任助理班主任辅导低年级学生,但没有任何报酬,也不勉强参加。按少年班执行院长陈旸的话来说,“是为了培养学生的社会责任感”。从大四开始,戴晨光就加入到这个行列,给大一学生辅导“数学分析”。“学生自愿报名,每周周末一个上午讲课、答疑解惑,来我这里的有十几名同学。”
除了安排好自己的学习生活外,作为班长,四年来,协助班主任做好班级管理服务是戴晨光的另一份责任。○○班学生大二后进入不同学科专业学习,平时并不在一起,为增强班级凝聚力和同学们之间的交流,戴晨光每年都组织几次比较大的活动,如办晚会、组织出游、体育比赛等。
“他做事特别认真负责,交给他的事情都能圆满落实,组织能力很强,综合素质高。”班主任朱小虹说。
即将离别青葱的大学校园,回首四年大学生活,戴晨光建议学弟、学妹们除了“好好学习”之外,“大学四年不能光读书”,还要多参加科技、文体等方面的课外活动。“科大在这方面的机会多,选些自己喜欢的,参加过就会有收获,有一段不错的回忆。”
《中国科学报》 (2015-06-25 第8版 校园)