作者:方芳 来源:科学网 www.sciencenet.cn 发布时间:2014/9/16 22:56:35
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首都6000研究生听大师讲科学道德与学风建设

 

2014年首都高校科学道德和学风建设宣讲教育报告会9月16日在人民大会堂举行。吴良镛、杨乐和杨卫三位科学大师作主题报告,为首都近6000名新入学的研究生,进行科学道德和学风建设宣讲教育。

2014年首都高校科学道德和学风建设宣讲教育报告会由中国科协、教育部、中国科学院、中国社会科学院、中国工程院和北京市政府联合举办,将按照“全覆盖、制度化、重实效”的总体要求继续对研究生、高年级本科生、新入职教师和科研人员,以及新上岗的研究生导师,进行科学精神、科学道德、科学伦理和科学规范的宣讲教育,引导他们成为优良学术道德的践行者和良好学术风气的维护者。

中国科协主席韩启德院士在宣讲教育报告会上指出,科研诚信和良好学风是科学事业繁荣发展的前提,是建设创新型国家的基石。开展科学道德和学风建设宣讲教育工作,对于培养造就大批德才兼备的一流人才,营造执着攀登科学新高峰的科研环境具有重要意义。近年来,在中国科协、教育部、中国科学院、中国社科院、中国工程院等有关部门的积极推动下,科学道德和学风建设宣讲教育工作在全国范围内各个层面广泛开展,为培育和践行社会主义核心价值观、弘扬创新文化发挥了重要的积极作用,得到了科技界、教育界乃至全社会的一致支持和赞许。

著名建筑学家、国家最高科技奖获得者吴良镛院士用自己68年的亲身经历为师生们作了精彩的报告,他说:“对于青年学人,我认为在理性上对科学道德、科学伦理等似乎不难理解,关键在于身体力行。现在社会舆论的各个方面对于科学道德和学风建设的宣传屡见不鲜,相关的书籍、文章也很多,但是让人痛心的是,学术不端、学术腐败的现象仍时有发生,这些人也许并非对科学道德不理解,而是没有切实地将之落实到一己的心灵与行动中。因而,我想强调的是,必须志存高远、身体力行,从经典的哲理转化为一己之行动指南、行为通则,唯有此,才能慢慢地内化为属于你自己的精神财富,并且会在逐步顿悟中加深体会,并不断加强信念,持续前进。”

著名基础数学家杨乐院士强调,研究生们不仅要在专业上注重研究与创新,而且要在思想品德与学风方面严格要求自己。杨乐院士指出,研究生们的价值观,品德的高低,对是非的判断,是认真、严谨地努力工作还是投机取巧、不负责任,将关系到整个社会的价值观念与走向,关系到全民的道德水平与信念,关系到国家的发展、社会进步与人类文明。所以,研究生阶段,要在为人与治学两方面都要有严格要求,都取得优秀的成绩。

固体力学家,国家自然科学基金委员会主任杨卫院士在报告中指出,学术界对于科学道德的缺失,对于学术不端行为是绝不宽容的,没有“引以为戒”、“下不为例”的概念。杨卫院士从近年来学术管理的实践上,结合生动的案例告诉同学们在学术生涯中要做到四个“不要”:一、不要侵犯他人的知识产权;二、不要接受陌生人,如“润色公司—网上专家”关于润色英文论文、修改基金申请之类的帮助;三、不要在学术上投机取巧;四、不要在学术上游戏人生。

新入学的研究生们聆听了三位学术大师的精彩报告,感到深受启发。同学们表示,在科学研究的起跑线上,在学术人格养成的起步阶段,自己一定要注意培养正确的道德观,以真理为师、以道德为友,在追究卓越中正道修身,在自我完善中服务社会。

 
 
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