作者:张楠 来源:中国科学报 发布时间:2012-3-29 8:38:06
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中国首个系统早期教育科学体系通过“中考”
 
本报讯(记者张楠)近日,来自全国的医学、心理、教育领域的权威专家,对中国第一个系统的早期教育科学体系——“三维平衡发展理论体系”进行了项目中期评价。与会专家一致认为,与“洋早教”体系相比,“三维平衡发展理论体系”更系统、更具有指导性,也更适合中国宝宝。该理论体系顺利通过“期中考试”。
 
目前,我国0~6岁婴幼儿教育尚没有国家统一的指导和要求,家庭和社会对儿童早教工作的基础也相对薄弱。由于没有统一的国家标准,早教机构的办学形式与教学内容千差万别。为此,中国心理学会心理学普及工作委员会于2010年主持启动了“儿童早期发展评估与促进研究”项目,实施周期为2010~2016年。
 
该项目首次将医学、心理学、教育学等领域专家组织在一起,在早期教育理论、早期发展评估、早期促进三方面开展了大量实证研究与调查工作,初步建构了“三维平衡发展评估体系”。
 
《中国科学报》 (2012-03-29 A4 综合)
 
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