一曲《化学是你 化学是我》，让北大校长周其凤成了网络红人。当下，如若不是故意为之，做网络红人的滋味定是不太好受。以这“化学之歌”为例，众人围观，非议不断，否定者斥之“不伦不类，天雷滚滚，斯文扫地，仅供娱乐”，肯定者则谓之“朴实，很爱，让人会心一笑”、“科普本就如此”……
细细想来，此事能引来如此汹涌的围观大潮，无外乎“北大校长”这个颇具眼球吸引力的标签，倘若不是北大校长填词，这首歌恐怕根本就不会有人问津，更遑论成为超越《忐忑》的“神曲”。列位网民消费的，实质并非歌曲本身，而是借此机会调侃教育，表达对当前教育现状的担忧，这种心境可以理解，但一首歌曲，实在承担不起如此沉重的含义。
实话讲，从艺术欣赏的角度看，这首歌的确无过人之处，可谓水平不高。然而这不过是身为高分子化学专家的周校长应学生请求，为“国际化学年”在中国推出的“化学之歌”征集活动而作，以周校长的专业背景，能做到这一步，已属不易。这一辈理工科的学者，多是分科教育下成长起来的，并无文理交融，中西汇通的学术根底，连周校长自己也坦承：“语文学得也不好，不会写诗，更不会写歌……所以很勉强……”然而即使如此，周校长还是满足了学生的请求，并且从直白但不乏真诚的歌词当中，我们还分明能感受到一个学者对于自己专业的热爱。单就这两点看，周校长值得肯定。
而且，这种颇具娱乐精神的事情，恰恰是中国大学缺少的东西。长期以来，我们一直批评大学校长板着面孔，跟学生愈发疏远，越来越像官员，并为这种趋势蔓延而忧虑。如今有周校长这样标新立异之举，即使水平有限，但仍有积极作用，社会又何必对此苛责不已呢？况且，无论许智宏校长高歌《隐形的翅膀》，还是李培根的“根叔式演讲”，都得到了公众的认可和赞誉，何以到周校长这儿，就变成了“不伦不类，斯文扫地”了呢？校长能唱能说，难道就不能写么？
其实，无论是高校还是民间，不妨对此更加宽容一些，严肃的学院做派和活泼的娱乐精神，都是一个现代大学不可缺的。而作为一校之长，即使要注重师道尊严，但偶尔即兴发挥一下，表露出娱乐活泼的一面，似也并不为过，况且北大素有“兼容并包”的传统，更应在文化多元方面做出表率。常言道，会玩的人才会学习，笔者以为，什么时候大学里面活泼的人越来越多了，世界一流大学也就越来越近了。
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