11月12日，首都高校学生与“诺奖”大师面对面活动在北京清华科技园举行。2000年诺贝尔奖获得者、俄罗斯国家科学院副院长若尔斯·阿尔费罗夫(左一)，2004年诺贝尔物理学奖获得者、美国科学家戴维·格罗斯(左二)，1986年图灵奖获得者、美国科学家约翰·郝普克若夫(右二)，2004年图灵奖获得者、互联网奠基人、美国科学家罗伯特·卡恩(右)，与首都高校学生用问答等方式进行交流。“2008诺贝尔获得者北京论坛”系列活动已在京举办三届，本届围绕“信息与创新”的年度主题举行学术讲座和专题论坛。（中新社发 杜洋 摄）
市民的热情让马丁努思·韦尔特曼回答问题时很放松。（信报记者 苏冠名/摄）
●马丁努思·韦尔特曼(1999年获得诺贝尔物理学奖)
让学生学习他们感兴趣的
2005诺奖得主北京论坛时，一单位组织的与诺奖得主同台对话的门票最高为30万，而11月12日，200多名市民在首都科学讲堂与诺奖得主对话不但没花钱，在提问之余还与他们拉起家常。
下午2时30分，诺奖得主马丁努思·韦尔特曼和图灵奖得主巴特勒·莱普森准时来到位于中山公园音乐堂的首都科学讲堂。主题演讲结束后，现场活跃的气氛使他们迫不及待地和市民展开了交流。
“我想给在座的中学领导一个好建议，在保证学生好好学习的同时，一定不要忘记培养学生的兴趣，让学生学习他们感兴趣的。”在与人大附中的一名高二学生交流时，马丁努思·韦尔特曼讲述了自己成长的故事。“我不是个好学生，因为学的东西太多，在初中的时候我竟然要学4门语言，我都没有兴趣。”随后，马丁努思·韦尔特曼开始热衷于理论物理学的研究，并在1999年获得诺贝尔物理学奖。
一位市民关于“你们在追求科学的过程中，什么性格最重要？”的问题让两位大师很意外。“性格实际上是没有固定不变的规则，比如科学家，什么样的共同点都没有。”巴特勒·莱普森还没说完，马丁努思·韦尔特曼就补充说：“我们需要有一个性格，就是遇难而上。”
两位大师在与市民的交流的过程中还时时不忘告诉自己的听众：“诺奖得主的智力和你们没有区别，他们成功的主要因素可能是一个独立的机会，当别人放弃的时候，他没有放弃。”
保持好奇心对成才有好处
“我用自己的经历告诉你们，在中学的成绩考得好，并不等于将来你的职业发展会很成功。重要的是你们要找到自己的喜好和特长，并充分发挥它。”12日，诺奖得主英国人詹姆斯·莫里斯来到101中学，与学生们对话。
在接下来的2个小时中，他为在座的学生讲述了自己求学路上的一段“曲折”经历。“我中学时就非常喜欢学数学，而且数学成绩也很棒，凭借这个，我设想自己将来长大后可以当个数学教授什么的。可是依据我当时的学习成绩，我没有自信能考上大学，更别说牛津、剑桥这样的世界顶尖名校了。后来我们学校来了政府的巡视员，他得知我数学成绩很优秀，将让我参加牛津、剑桥政府奖学金选拔考试，不幸的是，考试的当天，我生病了，我没能参加考试。再后来，我就到了英国另外一座美丽的城市——爱丁堡，成为了爱丁堡大学的学生。我始终坚持着自己对数学的热爱，凭借数学特长，不仅仅在牛津当教授做学问，1995年还成为了剑桥大学的教授。”
“请问詹姆斯教授，如果我要去国外学习，您觉得我应该做哪些准备呢？”在座的101中学的学生被詹姆斯的英国求学经历所吸引了。
“我很欣慰，现在你们的英语能力比我1970年代在牛津带的第一位中国学生的英文能力强了很多。但是我还要强调，要出国读书，你一定要学好语言，语言关不过，你听不懂教授的讲课，那是最痛苦的。另外，对于青少年来说，保持一颗探索、好奇的心，对成才很有好处。”
