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这个班用“听说读写”培养“铸剑青年”
“铸剑班”是西工大当年启动的“总师型”人才培养领航计划的核心载体。之所以要成立这个班，主要目的是要促使一批学生成长为国家重大科技领域的总师。
人工智能和批判性思维“双螺旋”如何推动创新
我们急需补上探究和创新导向的批判性思维教育，实现它和生成式人工智能的全面耦合，并由此重点推动对提问能力的培养。
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