闫小兵︵右一︶带学生在实验室

■本报记者 高长安 通讯员 马永康

今年5月，他因业绩突出获得河北省青年五四奖章；不久前在西安举行的第15届IEEE电子器件和固态电路国际会议上，他应邀所作的学术报告《忆阻器性能的改善及神经突触的应用》引起与会国内外专家的关注。

他是河北大学的青年教授，也是河北大学最年轻的博导之一 ——河北大学电子信息工程学院副院长闫小兵。

闫小兵不断在课程改革上进行探索尝试，坚持将科研成果带入课堂讲授，在“青椒”路上寓教于学，脚踏实地创造着人生价值。

寓教于学：课程改革初探索

闫小兵2011年毕业于南京大学，那一年，他带着一腔热血来到河北大学任教。

“作为一名青教，最难过的就是教学关。当时真正体会到：想给学生一碗水，老师必须有一桶水。”闫小兵说。

那年他任教的电子科学与技术专业英语课，面临各个课程之间衔接不紧密、缺乏合适教材等实际问题。

闫小兵认真学习科技英语高校优秀课程的成功经验，历时2年编写了《电子科学与技术专业英语》教材一部，并由中国科学出版社出版。他还根据专业的课程需要参编了《模拟电子技术基础实验与仿真指导》教材和《新型阻变存储技术》专著一部。

为了把最前沿最先进的知识带到课堂中来，闫小兵开设了《半导体器件前沿》课，并坚持每年对本科生和研究生教学计划进行修改，组织学院教师编写教材。

近年来，闫小兵根据新版教材的精神，并配套系列辅助课本，不断深化科学前沿和教学教法研究。他的课成功获批河北省示范课。

科教融合：将科研成果带入课堂讲授

今年1月，闫小兵与来自复旦大学、中国科学院微电子研究所等单位的课题组合作，在忆阻器和类脑计算与器件研究方面取得重要进展。其成果在国际期刊《先进材料》上在线发表，引起业界关注。

该项研究为未来人工智能、数据识别、神经仿生、逻辑电路等领域提供了器件基础。

“我读博士期间就开始了‘忆阻器’元器件方向相关的研究。”闫小兵告诉《中国科学报》，多年来，自己在“忆阻器”元器件方向相关的研究从未懈怠过，同时他坚持把科研成果带入课堂讲授。

刚来到河北大学的时候，河北大学并未开展此方面的科研课题。面对“白手起家”的现状，他带领几名学生，从购建实验设备开始，稳扎稳打，到如今已经发展成拥有二十几人的研究队伍。

在研究器件的均一化、小型化发展过程中，要求器件中的量子点能够整齐排列。量子点的直径只有三四个纳米，让三四纳米的量子点整齐排列谈何容易。在实验过程中，闫小兵尝试了不同的溶剂，在40℃至300℃中进行了数百次实验，尝试了各种退火时间。终于功夫不负有心人，他找到了最佳的时间和温度。这也为忆阻器和类脑计算与器件方面取得重要研究进展，打下了基础。

为了把科研成果转化为教学内容，闫小兵主动向学院申请担任大学生创新创业辅导教师，利用自己的科研成果转化，积极指导学生进行课外科技竞赛和科研活动。他的团队获得了一项国家级创新课题、两项省级创新课题，并获得了省级创新创业大赛年会二等奖。

服务社会：脚踏实地创价值

作为新材料方向带头人，闫小兵与学校一起推动了保定市政府与新加坡—中国科学技术交流促进协会、河北大学共建的保定南洋研究院项目落地。

去年以来，闫小兵主持召开了两次技术转移研讨会暨院企对接洽谈会，包括中国移动通信集团、英利绿色能源有限公司、保定市天河电子技术有限公司等多家公司参加了洽谈会，促成了校企合作的交流，为学校、企业搭建了一个跨领域的知识分享、信息交流和资源对接平台。

位于保定市高新技术开发区的河北同光晶体有限公司，主要从事第三代半导体材料碳化硅衬底的研发和生产。针对该企业的实际需求，闫小兵团队为该公司开发了SiC单晶生长炉DCS系统，操作者只需点击自动控制模式运行，系统即可自动完成长达数天的SiC单晶工艺连续加工，节省了企业的人力开支，提高了生产效率。

近年来，闫小兵参与了国家“863计划”项目课题“固体电解质纳米相变存储器研制”和“高密度存储与磁电子材料关键技术”等项目。目前他已有15项专利被授权，部分专利与知名芯片公司达成了初步技术转让意向。他还先后获得了河北省青年拔尖人才、河北省三三三人才称号等多项荣誉，并获得过河北省杰出青年基金与河北省自然科学基金委优秀青年基金。