■王德华

学位论文答辩不是研究组组会报告，不是专题学术研讨会报告，也不是申请国家奖学金答辩报告，更不是工作应聘报告。答辩委员会的组成不全是本领域的专家，可能包含不同研究领域专家，所以博士生在准备学位论文答辩报告及演讲的时候，要注意有所兼顾，既要有专业性的描述，也要有科普性的解读，目的是让听众听清楚、听明白。

鉴于此，博士生首先要保证讲清楚、讲明白。这既要有细节，也要有一般性结论。如果自己都对相关理论和学说不清楚、不明白，对研究结果不熟悉，就不可能给他人讲明白、讲清楚。

学位论文答辩展示的是答辩人的学识和能力，如理论水平、工作水平、科学素养、学术态度、科学训练的质量等，同时也展示答辩人的智慧、敏锐、悟性、视野等。

值得肯定的是，如今的研究生在各个方面能力都不错，如幻灯片的精美、演讲的风采等。所以，现在的研究生学位论文答辩表现都很出色，有详有略、前后呼应、层层展开、步步深入、表述清楚、重点突出、有知识点、有故事性、一气呵成、自信阳光、风采非凡。

不过，最近听了我们研究组学生的答辩试讲，个人感觉还有两个方面需要提醒一下。

第一，学位论文的逻辑性和系统性。学位论文答辩要保持完整性和系统性，如选题的意义和背景、科学问题、科学（工作）假说、实验设计、实验过程、结果解读、主要创新性发现和一般性结论等。

有的学生会想当然以为专家应该都知道，所以有些方面就简化了，如没有介绍实验方法、实验设备、实验系统（对象）以及国内学术界的进展，更没有提及自己研究团队的研究基础等。

逻辑性反映答辩人的思维和分析能力。逻辑性要贯穿整个学位论文的始终，使全文有逻辑、段落之间有逻辑、段落内前后描述有逻辑。科学问题的提出需要逻辑性，实验设计需要逻辑性，研究结果的展示需要逻辑性，每一个结论的得出需要逻辑性。

第二，重视国内和研究组的积累及工作基础。

有些研究生对国际学术界的进展掌握较好，但对国内学术界一些重要进展的了解略显不足，更不可理解的是严重忽视了自己研究集体的研究进展或积累，让听众感觉他的研究貌似是建立在国际学术界发展的基础上，容易被理解成像是“me-too式”的研究。这就是忽视自己所在研究集体工作积累造成的不良结果。

研究生的学位论文通常都是在研究积累的基础上发展和突破的，研究生对所在研究团队有了深入了解，演讲效果可能会明显不同。从某种角度说，研究生学位论文答辩既是答辩人个人水平的展示，也是其所在研究集体学术水平的展示。http://blog.sciencenet.cn/u/wangdh