孟 津
我曾经写过一篇博文《博物馆里的研究生院》，讲我们博物馆成立的可以颁发博士学位的研究生院。如今，我们的第一批学生将在年后毕业。今天在看院里关于博士答辩过程的两份还在修改中的文件时，提了些小意见。一份文件是讲论文的格式，从标点符号、论文格式，到已正式发表的文章作为论文章节该怎么处理，各种细节都有明确的规定。另外一个文件，就是答辩的过程，谁可以做答辩委员会主任，每个委员有多少提问时间，如果个别委员因为紧急情况临时来不了怎么处理，等等。罗嗦。但我想有规矩还是比没有规矩、任意发挥要好。
其中的一个条款，初看让我觉得好笑，后来又很有些感慨。答辩委员会成员（学生不在场时）对学生的答辩进行讨论和最后无记名投票，结果可能是三个：通过（pass），未完成（incomplete）和失败（fail）。这个条款说：等结果出来时，学生被叫进会场，听取结果。如果学生答辩通过，在学生进会场时，所有委员会成员必须起立，以表示认可学生达到了和自己同样的学术训练水平（recognizes the student as an “equal”）。如果结果是未完成或失败，委员会成员应保持就坐。
我博士论文答辩时，也经过了这样一个过程，当时并没有什么特别的体会，只是觉得各位先生都过来向自己祝贺。现在看到白纸黑字写下的答辩过程规定细节，还是很有些感触。首先，我现在是要起立的人了，有些高兴，也有些伤感。再一个是感到西方体制中，对这些事情的认真。虽然是鸡毛蒜皮的小事，一点形式，但从学生答辩通过的那一刻，就认可他（她）的博士学位，认可一个可以独立进行研究工作的人已经站在自己面前。从今以后，我和他（她）在工作上的关系，将会是合作，而不是指导和被指导，更不可能是他（她）为我打工干活了。
专门去查了一下“equal”作为名词的含义：a person or thing considered to be the same as another in status or quality。希望所有的博士导师，都能这样对待自己答辩成功的学生。也希望所有的学生，在答辩成功后，能毫无愧疚地对得起向你起立致敬的先生们，成为一个能进行独立科学研究的人，走自己的路。（http://blog.sciencenet.cn/u/jinsblog）
[26]Hexapodium
这种象征性仪式很好，很重要。另外，听众进来不用听宣布就知道结果了。
博主回复：是啊，进来看见大家坐着……
[17]muzi8180
这个一定要顶，起立是对后继有人的认可。这从某种角度来说也是完成了文化的传承，也完成了自己一项使命。
[14]dilh1983
我们的博士通不过的很少，哪怕还差得很远，也就这么过了，结果造成了很多不合格的博士，令人伤心！
博主回复：就这么过了，所以不会肃然起敬。
[13]ph0303
明年我也要答辩，希望得到这样的待遇，呵呵！
博主回复：真让你有感觉的，不是你得到什么，而是你能给什么。
[12]tashaxing
这个细节反映了西方文化的特点。
博主回复：大概是吧。
[10]yangtingfe
礼崩乐坏为什么意味着道德滑坡？孔子重视仪式是有道理的。仪式不是因为刻板才庄重，而是所有身在其中的人都在心中植下了信念。
[9]xinyumri
我们的规矩基本相同，答辩委员会还要挨个和学生握手，我通常握手的时候还会加上一句：Congratulations, Dr. XXX! 看着学生既兴奋又有些不好意思的表情，觉得教书这个职业还是很 rewarding 的。
博主回复：快乐的时刻！
[8]zhumei185
一种礼貌，一种尊重，希望国内的学校能够借鉴，更希望我们国内本身就存在这种风气，让我们发扬光大。
[7]haha8809
这是一个值得回忆的场面，不知道我是不是也有这个机会去经历这种场面。
博主回复：其实这种场面是很简单的。关键是人们心里怎么看。
[5]ccfeitian
尊重与平等的氛围是国内博士所缺乏的，国内的导师大多认为自己的博士生终究是学生，即使毕业后依然是自己下面的学生，认为导师的付出是一种给予或者恩赐。对博士而言，虽然总是认同导师始终是自己的老师，但作为成年人，需要人格上的平等认同感。
博主回复：尊重与平等，如果一个博士在毕业时没有得到，N年后，他也很难给予他的学生。
[2] 匿名
中西方的文化背景就注定了这个在中国是不大可能的，即使形式上达到了，也仅仅是形式而已。
博主回复：完全理解你的说法。
《科学时报》 (2011-12-27 A3 博客@科学网)
