本报记者 龙九尊
没有主席台，也没有“主席”
“怎么会没有主席台呢？”当地一家晚报记者低声嘟囔。她在会议手册上几位演讲者的头像旁画了个圈，打算会后采访。可是没有主席台，学者们和她同坐观众席，她因没能迅速把人对上号而懊恼。不过很快，主持人解开了她的疑惑：为了让论坛回归学术属性，便于台上台下平等交流，本论坛不设主席台。
有趣的是，全国政协副主席、中科院院士王志珍是第三位致辞，但主持人直接称呼“王老师”。记者细问，答案同样是为了突出学术。
那个时代的大学
托盘里盛着一点儿点心，叶铭汉院士和记者聊起他那个时代的大学。1937年抗日战争爆发后，北大、清华、南开等迁入昆明，成立国立西南联合大学。一年级的时候，叶铭汉和李政道来到西南联大读书。他说，那个时候不存在“大学使命”这样明确的提法，就是要培养全面发展的人才。不管学哪种专业，一、二年级必须修满社会科学的学分，比如历史学、社会学等。主修物理的叶铭汉修了经济学和中国通史、西洋通史。
李中清先生成媒体焦点
4/5不标准的中文，夹杂1/5的地道英文，台上的李中清说话有些费力。但茶歇时，记者们蜂拥而上，长枪短炮、七嘴八舌同时“发难”。一位记者对他的身份很感兴趣，他是美籍华裔物理学家、诺贝尔奖获得者李政道先生长子。不过更多记者感兴趣的是，流淌着中西方两种文化血液，又在人文社会科学领域卓有建树的李中清，如何看待中国传统文化？学生们为何对他的人文课程实践热情高涨？
“放炮教授”引共鸣
刚出高铁车站，自称“爱放炮”的施一公直奔南理工。一场风暴般的掌声在那里等候他。听众们对他的《居安思危、乘风破浪，实现强国之大梦》的演讲充满期待。不过台上的施一公没有讲稿。他讲到了回国5年来时常感受到的忧虑：大学教育与社会教育没能融为一体，很多学生走出学校5年、10年之后，最初坚持的信念变化了。这让他悲伤。他引用朱镕基的话说：我们要把我们自己信服的理念教给学生。掌声响起，一阵高过一阵。
嘉宾超时，听众不解渴
“几千年过去，中国厨房里为什么没有增加新工具？”这是香港城市大学教授孙洪义提出的“孙洪义之问”。在他看来，这个问题像“钱学森之问”和“李约瑟之谜”一样简单而深刻。他惊讶地看到，西方国家的厨房中，充斥各式各样的刀具，而中国厨房里，除了菜刀，还是菜刀。听众们被这一新奇的视角吊足了胃口。不过他已经超过了规定的演讲时间，无法展开了。
《科学时报》 (2011-12-19 A3 专题)
