9月13日，“科创校长空间站”人工智能专场暨科普援青行动启动仪式在上海自然博物馆（上海科技馆分馆）举办。本次启动仪式是科普援青行动的重要开端，设立上海主会场与果洛州分会场，以线上线下联动的形式进行。

上海科技馆馆长倪闽景在致辞中指出，此次科普援青不是单向资源输送，而是双向赋能。“科创校长空间站”不仅输送了优质科普资源，更搭建起两地科普教育交流互动的桥梁。

青海省果洛州校外活动中心主任珺娜措表示，“科创校长空间站”科普行动的启动犹如一场“及时雨”，为青海果洛州青少年们打开了瞭望世界的“新窗口”。线上线下联动的交流和支持，是对高原青少年敢于梦想、勇于创新精神的深情鼓舞。

启动仪式。

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本次活动邀请了华东师范大学特聘教授、上海交通大学人工智能研究院副院长马利庄，上海交通大学致远学院副院长周栋焯分别带来科普讲座。

马利庄在《机器人如何认知世界：具身智能的3D感知与思维链》讲座中指出，传统机器人在空间理解、多步推理与动作规划方面存在一定局限，借助思维链技术，可实现从环境感知到推理决策、再到动作执行的全流程认知。他以中医智能四诊仪为例，介绍了具身智能在医疗领域的应用，并展望了机器人在高精度感知、自然交互与可解释决策等方面的未来发展。

周栋焯则以《人工智能的神经元故事》为题，解析了神经科学与人工智能如何相互启迪与赋能，并分享了上海交通大学在相关交叉领域的最新研究成果。他解释了神经元基本结构与工作机制，以及人工智能中神经网络模型的构建与运行机制，通过对比两者在信息处理和模式识别上的共性，揭示其紧密联系与协同潜力。

随后，倪闽景和马利庄、周栋焯围绕“科普教育与前沿科技该怎么融合发展，开发青少年喜闻乐见的科普教育内容”展开深度对谈。

馆长对谈环节。图片均由上海科技馆提供

记者从上海科技馆获悉，“科创校长空间站”科普援青行动将建立长效机制，通过线上课程直播、线下课程输送、科普产品输送等形式向果洛州输送优质科普资源，为当地青少年提供接触前沿科学知识的机会，在青少年心中深植“热爱科学、崇尚科学”的理想信念，为培育创新型后备人才厚植沃土。