德国科学家研究发现，蓝喉金刚鹦鹉能通过观察其他鹦鹉互动学会新的行为。这项研究表明，这种被称为“第三方模仿”的学习方法不为人所独有，或有助于解释高度社会化的金刚鹦鹉的复杂群体行为。相关研究9月4日发表于《科学报告》。

第三方模仿是通过被动观察两个个体之间的互动而非直接指导来学习的能力。在人类中，这一技能与文化实践和社会规范的传承相关。人们在一些动物中观察到了第二方模仿（从直接的示范中学习），例如鹌鹑，但此前从未在人类之外的物种中发现第三方模仿的证据。

马普学会生物智能研究所西维森校区的Esha Haldar、Auguste von Bayern和同事研究了特内里费岛Loro Parque 基金会的14只圈养蓝喉金刚鹦鹉。研究涉及12只实验对象和2只受过训练的8岁雄性鹦鹉。研究者测试了实验组金刚鹦鹉在观察受训鹦鹉响应研究者手势做出一组动作后，是否能模仿这五个动作，包括单腿抬起、旋转、根据指令拍打翅膀等。

实验组的6只鹦鹉先目睹这些互动，然后给它们相同的指令，而对照组的5只鹦鹉得到指令但之前没有观察过互动。测试组学到的动作比对照组多，速度也更快，对“抬起单腿”这样的指令响应准确性是另一组同伴的2倍。一些实验组的鸟儿甚至能在获得指令或奖赏前就自发模仿动作。

研究者指出，样本鹦鹉数量有限、经测试的动作数量少，在开展更大规模的研究前，这可能限制了这些发现的更广泛应用。

三只蓝喉金刚鹦鹉在丛生的绿叶前。图片来自：Adrian Azcárate, Loro Parque

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相关论文信息：

https://doi.org/10.1038/s41598-025-11665-9