作者:余晓洁 来源:新华网 发布时间:2012-3-30 13:11:29
选择字号:
师昌绪:中国孩子为何计算能力第一创新能力倒数
 
“我看到一项国际评估组织对21个国家进行的调查,中国孩子计算能力排名第一,想象力倒数第一,创造力倒数第五。这是为什么?如果我们的孩子全都争着当官当企业家挣大钱,我们的国家很难实现大国到强国的转变。”
 
两院院士、国家最高科学技术奖得主、我国著名材料科学家师昌绪3月29日在中国科协举办的2012年首期“科学家与媒体面对面”活动上说。此次科学家与媒体对话的主题为“科学普及——科学家与媒体共同的社会责任”。
 
92岁高龄的师老建议,国家应该在媒体上加大科普投入,以提高全民素质,提高国民对科学技术的认识。科教兴国是国家战略,国家要像支持科技人员搞研究一样,支持媒体搞科普。尤其是启发、唤醒青少年的好奇心和想象力,充分发挥中华民族的才智。
 
“媒体必须和科研人员紧密结合,通过图文并茂的形式传播科学知识。”师老强调。
 
同样出席媒体见面会的林群院士认为:“从科普角度讲,要把科学的门槛降低,低到中学生都能看得懂而且想看的地步。我是搞数学的,数学里头最重要的也是最难的就是微积分。我现在有个愿望就是用漫画或者动漫讲述微积分。”
 
科学家和媒体共同探讨了科普工作中的一些困惑。比如因为缺乏相应投入和激励机制,科研人员没有花时间科普的热情;一些科学家出于各种考虑非常“低调”,不愿轻易接受媒体访问;科普节目和科普稿件的收视率和采用率不高,降低了媒体科普的积极性。
 
但是大家达成一个共识:科普是科学家的天职,也是媒体的责任。
 
据中国科协科普部副部长纳翔介绍,为推动大众传媒科技传播能力建设,服务公民科学素质提升,中国科协自2011年以来举办了11期“科学家与媒体面对面”活动。其中“走进中国的北斗”“核能、安全、健康”“重压下的青春—慢性病低龄化”等围绕热点的科学讨论受到广泛好评。
 
 
 
 
特别声明:本文转载仅仅是出于传播信息的需要,并不意味着代表本网站观点或证实其内容的真实性;如其他媒体、网站或个人从本网站转载使用,须保留本网站注明的“来源”,并自负版权等法律责任;作者如果不希望被转载或者联系转载稿费等事宜,请与我们接洽。
 
 打印  发E-mail给: 
    
 
以下评论只代表网友个人观点,不代表科学网观点。 
SSI ļʱ
相关新闻 相关论文

图片新闻
薇甘菊:“疯狂”的植物杀手 科学家研制出“活砖头”
银杏凭什么能活千年? 2019年中国、世界十大科技进展新闻揭晓
>>更多
 
一周新闻排行 一周新闻评论排行
 
编辑部推荐博文
 
论坛推荐