作者:郑金武 来源:科学网 www.sciencenet.cn 发布时间:2012-10-31 14:39:07
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第二届中国农产品电子商务论坛召开
 
10月27日,由中国农业大学主办的第二届中国农产品电子商务论坛在北京召开。论坛以“政府-高校-协会-企业:共商农产品电子商务发展”为主题,致力于为从事农产品电子商务研究的专家学者创建学术交流平台,提倡学术争鸣,鼓励开拓创新,促进学术合作。来自政府部门、高校研究机构、涉农行业协会以及企业界的60多人参加了此次论坛。
 
在主题报告环节,与会专家先后就农产品电子商务的发展概况、电子商务在农产品流通中的应用、我国农业电子商务发展的关键问题、农产品行业发展与企业人才需求和培养、“三农”综合信息服务平台建设、基于云平台的农产品供应链电子商务、大数据引导的商业模式等问题做了主题发言。
 
在平行分会场环节,高校专家的学术研究报告和企业经理人的商务实践报告,为与会者带来了理论和实践的丰富知识。三个会场从农产品电子商务的理论探讨、实证研究和案例分析等方面展开,分别从企业和学术角度对我国农产品电子商务发展的历史、现状和趋势进行了充分交流和讨论,现场交流充分,讨论热烈,气氛活跃。
 
在当天的论坛上,农产品电子商务人才的问题,是与会者关注的焦点之一。西安交通大学教授李琪表示,与发达国家相比,我国农业电子商务发展还存在一定差距,应大力培养农业电子商务人才,加强农业电子商务基础技术设施建设,创新电子商务组织,进一步加强政府支持。
 
据介绍,发达国家农业电子商务发展迅速。早在2007年底,美国63%的农场、59%的奶牛场装备了电子计算机,欧洲的农业网络已进入实用阶段。近年来,我国农业网站、农村网民数量均大幅增长,但同时,农村信息化人才、电子商务综合人才严重匮乏,农村信息化基础设施有待加强,农业电子商务网站专业化水平较低,都制约着我国农业电子商务的发展。
 
论坛当天,电子商务教学指导委员会成员和国内农林兄弟院校专家的座谈会同期举行。会上,来自国内各高校专家介绍了各自专业办学、教学情况及存在教学问题,电子商务教委成员的李琪教授、谢康教授、邓顺国教授给予了详细解答,提供了宝贵意见。
 
专家们指出,电子商务人才作为复合型交叉类学科,已经被教育部作为一级学科列入专业目录,由各高校进行具体定位。专家建议,电子商务专业课程设置、商务类课程和软硬件系统的技术类课程应占三分之一左右。本科生与硕士生的人才培养重点在于应用型创新,解决现有问题;博士生的人才培养重点在于研究型创新,发现探索问题。
 
 
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